1、填空。(3分)

《假如生活欺骗了你》的作者是 　　　　　 ，　　　　 　　 (国别)诗人，《假如生活重新开头》作者　　 　　　　 。

课外收集以战争为题材的诗歌，选择其中一首朗读并点评

这首诗着重展示了战士们丰富的内心世界。结构上的突出特点是：叙事在前，是基础；抒情在后，是在叙事基础上的发展和升华。

4、　 诗歌的最后一节，有什么表达作用？

内容上，表达了“我”保家卫国的决心；结构上，收束了全文，深化了主题。

3、　 诗人为什么会不由地想到妹妹的眼睛和妈妈的眼睛？

诗人幼年丧父，家乡解放不久又失去了母亲，成了孤儿。从这首诗里，我们可以看到，诗人对于他从未得到的手足之情和过早失去的母爱是十分渴望的，这也许是诗人不自觉地写到妹妹和妈妈眼睛的一个内在原因。自然，诗人有权利向往那些从未得到的和过早失去的一切，更有权利捍卫全国人民已经得到的和正在得到的一切。

2、《军帽底下的眼睛》刻画了哪两种人物形象？他们分别有怎样的特点？

诗歌刻画了战士和战地救护人员的光辉形象。战地救护人员以女性形象出现，在可敬的勇敢中蕴涵着女性的温柔与细腻，对前线战士无限的关爱一览无余；诗中的“我”是一个英勇无畏，有着强烈的责任感、使命感，肩负着保家卫国重任的战士形象。

1、　 诗的开头“透过炮火，透过烟雾”，有何作用？

这两句简明概括地渲染了硝烟弥漫、炮火纷飞的战斗场面，为下文展开战士丰富的内心世界提供了背景。

由救护人员的眼睛到妹妹、妈妈的眼睛，从前线到后方，从朝鲜战场到整个祖国，从发扬救死扶伤的人道主义到全国人民对志愿军战士的深切期待，联系紧密，构思精巧。

2、　 运用自主、合作、探究的学习方式

教学步骤

1、　 以朗读为主