9、C

点拨：这首诗应该是先写景，后抒情。

8、通过对秋景的描绘抒写旅思乡愁。

7、这首词描写了边塞的萧瑟风光和艰苦生活，表现了将士久戍思乡与功业未成、欲归不得的矛盾和痛苦。

6、不可以。“生处”和“深处”虽然都给人有点朦胧缥缈，产生超越世俗的神往之感，但“生处”为云之源头，给人高山之巅、更为遥远的感觉，同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动态感。应当是“生”字好于“深”字。

5、迈　 沉

[语言表达训练]

4、①寐：睡觉，入睡。　　

②黯：这里是悲伤的意思。

③休：不要。

3、① “燕”应改为“雁”

② “生”应改为“声”

③ “应”应改为“映”

④ “晴”应改为“情”

2、zhàng　 yān　 yǐ　 héng　 gū　 hún　 jìng　　

1、略

18、词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。 　　 19、词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。 　　 20、从所积累的古诗曲的名句中(课内外不限)，找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。

[语言基础知识]