3.把握本文的主题。

2.了解本文语言表达的特点。

1.学习本文如何将抽象，陌生的科学知识化为明白易懂的感性表达。

3. 下列各组词语中书写无误的一组是(　　 )

A. 不记其数　 不可想象　　 名副其实　　 当之无愧　

B. 踪迹　　　 谱系　　　　 不可匹敌　　 偏辟乡村

C. 选择　　　 宿主　　　　　 赤手空拳　　 不可思议

D. 得天独厚　 匪夷所思　　　 束手侍毙　 媒借

2. 根据课文内容把下列语句补充完整。

(1)细菌是生物界(　 )的元老。大约在(　 )到(　 )亿年前，地球上产生生命不久，细菌就出现了。

(2)细菌无处不在。一粒普通的泥土中有(　 )个细菌，人的一滴唾液中有(　 )个细菌。甚至人体的(　 )%是由细菌构成的。

(3)生物的进化，有两个变化方向“一个是(　　　 )。另一个是(　　　 )。

1. 给下面加点的字注音。

豁免(　　 )　 　喷嚏(　　 )　 (　　　 )　　　 奶酪(　　 )　

摄取(　　 )　　 残酷(　　 )　　 繁衍(　　　 )　　　 儒学(　　 )

2、细读课文第6自然段，归纳中国画与西洋画的不同特点，然后在美术老师的指导下与美术课上完成一幅水彩画或一幅国画。

板书设计： 18、竹影　　　　　 丰子恺(画家、散文家)

晚饭后，“我”和弟弟到屋后的院子乘凉。

内容　　 在游戏中爸爸引导我们走进艺术殿堂。

夜深人散，“我”欣赏竹画，心底升起对中国画的由衷爱意。

中心： 表现天真烂漫的童真、童趣