2.导入设问：前面我们学的《白毛女选场》是歌剧，今天我们学的是什么剧呢？

［提示：此问是让学生明确本课的文体特点，不与《〈白毛女〉选场》混淆。话剧，顾名思义，台词全部是人物对话，通过对话来表演。］

1.订正字词练习、情节提纲。

3.思考如下问题：

(1)“闲谈不得超过三分钟”在节选部分中出现过几次？反复出现有什么作用？

(2)陈毅为什么要把共产党人的革命比作“化学”？这样比喻对推动故事的情节展开有什么作用？

(3)齐仰之对陈毅从开始的拒之门外，到只有三分钟空闲，到可尽情尽意言之，再到谈上三天三夜，为什么会有如此大的变化？

(4)这一场戏刻画了陈毅和齐仰之怎样的性格特征？

2.列出情节提纲。

1.“基础知识目标”中1、2条做练习。

2.排演这场戏。

1.读课文，认真体会人物语言所表现出的人物性格特点。

5.了解“冰糖葫芦”式的结构。