1．导人：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉。可见黄山在众山中的地位之高。很多同学没见过黄山，一定想知道黄山是什么样子的，下面就让我们一起来学习这篇关于黄山的课文《飞红滴翠记黄山》。请同学把收集到的有关黄山的诗句或传说在班上交流。

2．理清作者思路给课文划分层次，体会文中作者的感情脉胳。

1．通过讨论交流学习变换角度从多方面描写景物的方法。

2．培养学生珍惜和保护人类的生存环境的意识。

◆教学突破

1．体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高品鉴自然美的能力。

2．学习变换角度从多方面描写景物的方法。

难点

1．掌握课文中使用的多种表达方式。

2、多角度写景是本文写作上的一大特点，应让学生充分讨论，理清大致有多少不同的角度，各角度又着重状写了黄山诸景。

本文是一篇解说词。课文通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭示了黄山的独特的美。

教学目标

晦知识与能力1．了解解说词的一般写法。2．掌握课文中使用的多种表达方式。3．学习变换角度从多方面描写景物的方法。

过程与方法1．以课文为例熟悉解说词的一般写法，学习对景物进行解说。2．从黄山的自然景观中认识大自然的伟大创造。3．通过讨论交流学习变换角度从多方面描写景物的方法。情感、态度与价值观1．认识大自然的伟大的创造力。2．培养珍惜和保护人类生存环境的意识。

教学重、难点及教学突破

重点

选用课时作业设计。

授后小记：

1、黄山的图文资料比较多，可以巧妙利用一些给同学们介绍，以获得最佳的效果。

本课我们欣赏了黄山的美，品味了文章语言的美，并探讨了黄山的外在美与内在美。