3、出示课题　　　　　　　　　　16、受宠的象

2、师：森林里就是有这么多可爱的动物，组成了一个动物王国，大象在这个王国里受到了宠爱。今天，我们就来学一学16课。

1、多媒体出示动物

　　师：这些动物你们认识吗？那么谁能像老师这样说一说。

　　先出示：　(高大)的象

　　接着出示：(　　　　)的牛　　　(　　　　)的狐狸　　　(　　　　　)的小兔

　　　　　　　(　　　　)的老虎　　(　　　　)的驴

　　学生说

　 反复诵读课文。

　 摘抄本文中优美语段，做一点语言积累。

　 同学们，生活和艺术是分不开的，无论我们将来要从事什么职业，即使是与写作或舞蹈离得很远，也应当时时刻刻注意观察和学习。我们的中华文化和印度文化一样博大精深，都是世界文化遗产的重要组成部分，二十一世纪的青年，应当珍惜、热爱、学习、弘扬这些优秀文化，才可能真正成为一个高素质的现代人，才可能创造出更优美的现代文明。

　 延伸思考一：

　 引用原文说说，为什么卡拉玛姐妹的舞蹈能那么样地打动人心？

　 --第19、20小节原文：“印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。……还会不断地给她们以滋润培养的。”

　 延伸思考二：

　 这篇文章的文字很优美，值得我们一读再读。能否结合自己的感受或学习生活体验，说说为什么冰心奶奶能写出这样一篇优美的文章，像卡拉玛姐妹的舞蹈那样打动人心？

　 --我个人认为，冰心老人之所以能写出这样一篇优美的文章，首先可能是她从小就对文学怀有极大的兴趣，观察或写作时能全身心地投入。

　 其次是她在文学以及其他方面坚持不懈的学习，从民族文化的土壤中吸取了许多宝贵的养料。

　 三是由于她的勤奋。从她十几岁开始发表文章到她逝世，一直笔耕不辍，坚持写作近八十年。这些都是非常值得我们学习的。

　 1，正音正字。

　 2，本文描写了印度舞蹈的美，文中哪些语句或语段表现了舞蹈的美？

　 --第2--6小节

　 --第13--18小节。

　 体会这些语段从服饰、姿态、神情、动作等多方面来表现卡拉玛姐妹美妙的舞蹈。