3．细处落笔，小中见大。

[课本习题提示]

2．比喻夸张，巧妙运用。

第6段，写托尔斯泰犀利的目光。

第7段，写托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。

第8段，写托尔斯泰眼睛的威力。

第9段，赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。

(2)中心意思

本文是一幅列夫·托尔斯泰的“肖像画”，它不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。

(3)写作特点

比喻、夸张联袂使用，细节描写突出。语言铺排，韵味无穷。

[课文写作特色]

1．平庸丑陋外貌，反衬犀利深刻灵魂。

第1段，主要写托尔斯泰的须发的特点。

第2段，描写托尔斯泰的面部轮廓、结构。

第3段，进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写其面容表情。

第4段，写托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员。

第5段，写托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望。

完成课后练习题。

板书设计：

保　　　 修

星新一

开端：推销生发剂。

发展：推销染发药，特别发蜡，自动理发机。

高潮：推销脱发剂。

结局：回收自动理发机。

社会问题：揭露、讽刺手段更高级、蒙骗性更强的商业欺诈，讽刺不顾负面效果的商业推销，反映出现代物质享受的负面性；表现了人的一般心理特点是使欺诈会得逞的基础，嘲讽了人性的弱点。

生活哲理：物极必反；要容忍缺憾；简单不失为一种活法。

课后反思：

4、使最后的变化出乎意料，意义突现。其一是画家终于发现了欺诈的秘密，其二是推销员竟然还来回收自动理发机。

3、有一种喜剧的效果，加上前面的漫画效果，读者有一种在幽默轻松的艺术享受中，体悟到事情本质的乐趣。

2、突出了画家的心理特征及推销员暗藏玄机的推销手段，更强化了故事的讽刺、讽喻效果。

1、故事情节展开的需要。

3、简单不失为一种活法：画家最后发出的悲鸣，又要染发，又要打发蜡，与其如此不堪重负、不胜烦恼的复杂，还不如当初简单的秃脑袋好。

第三题

更突出人物的心理、言行特征，强化讽刺效果；使最后突转出乎意料，意义突现。

这一重复多次的基本程式为人物对话，其骨干句子如下：“好像做梦一样……惊人的效果，科学的胜利……您能满意，我就放心了。”

其作用有：