2、　 关于二战中纳粹的罪行和南京大屠杀的史实，你还了解多少？

1、如何理解文中三次出现“南京大屠杀”?

2．历史，现实，在雨中融合了--融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。(你怎样理解这看似矛盾的议论?)

1．“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”(“全是”一词强调了作者什么样的感情?)

6、选出重音的位置与整句话强调意思不一致的一项是(　 )

A、秋天到了，这盆菊花为什么不开？

B、上课铃响了，你怎么还不进教室？

C、既然做错了，就要好好接受批评。

D、你仔细想想，这次考试为什么考不好？

5、选出没有语病的一项(　　 )

A、我多么愿望有一台电脑啊！　　　　

B、我们班级被评为文明班级，大家都感到无比高兴和荣誉。

C、王强一天到晚总是糊糊涂涂的。

D、这一切给我们展现出一派欣欣向荣的景象。

4、下列文句分析有误的一项是(　　 )

A、“人潮仍沿着山路泻下。”不仅运用了比喻的修辞，还运用了夸张的修辞。

B、“历史，现实，在雨中融合了--融成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。”这句话抒发了作者矛盾的心情。

C、萨特的一段话，可以看作本文的一个纲，“沉重”与“美丽”两个主题词是对课文内容的整体把握。

D、“他和那位西德朋友一对照，就是很好的反驳。”这句话其实就是对日本人的含蓄的批评。

3、下列表述正确的一项是(　　 )

　 A、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是法国作家雨果歌颂远征部队取得伟大胜利的一封信。

　 B、新闻的标题、导语和主体缺一不可。

　 C、《亲爱的爸爸妈妈》开头第一句“凄风。苦雨。天昏。地暗”写出了天气的恶劣。

D、《亲爱的爸爸妈妈》的作者是聂华苓，女，中国当代女作家。1921年生，湖北武汉人，著有《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水流长》《台湾轶事》等小说集。

2、下列加点字解释有误的一项是(　　 )

　 A．锐不可当：抵抗；　 挂花：负伤流血　　　 B．朝圣：朝拜；　　 健忘：善于

　 C．赃物：贪污受贿或盗窃得来的财物　　　　 D．典范：字典；　 名副其实：居第二位