2、动词的过去式及过去分词的构成:
① 规则动词的变化:
规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。
动 词 特 征 |
变 化 |
例 词 |
一般动词 |
词尾加-ed |
look-
looked, looked |
以e结尾 |
词尾加-d |
live-
lived, lived |
以“辅音字母+Y”结尾 |
变y为i,再加-ed |
carry-carried,
carried |
以重读闭音节或r音节结尾,且末尾只有一个辅音字母 |
双写该辅音字母,再加-ed |
stop-
stopped, stopped |
② 不规则动词的变化。(略)
1、动词现在时的第三人称单数的构成:
动 词 特 征 |
变 化 |
例 词 |
一般动词 |
词尾加-s |
look-
looks find- finds |
以s, x,
ch, sh或o结尾 |
词尾加-es |
watch- watches, push- pushes |
以“辅音字母+y”结尾 |
变y为i再加-es |
fly- flies, apply- applies |
11、了解动词不定式作主语、定语、表语的基本用法。
动词考察点分项说明:
(一)、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则;
10、掌握动词不定式作宾语、状语的基本用法;
9、掌握句子主谓一致的基本原则;
8、了解含有情态动词的被动语态的构成形式及其基本用法;
7、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态的被动语态的结构形式及其基本用法;
6、掌握情态动词can, must, need, may等基本句型结构及主要用法;
5、掌握助动词be, do, have, shall, will的基本用法;
4、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法;
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