(一)单项选择题(每题2分，共50分)

1、B、本题旨在考察学生对中国近代时期各阶级各派别之间区别的掌握，洋务派作为封建统治阶级的一部分，一方面希望通过学习西方先进技术，实现自强；另一方面，其根本目的是为维护清朝统治，故根据对材料的分析，得出B为正确答案。

2、D、在本题的四个选项中，A、B为维新变法运动时期维新派创办的报刊，C则是孙中山在成立中国同盟会时创办的宣传革命的刊物，D是新文化运动时期宣传民主和科学思想的主要阵地，故D为正确答案。

3、C、本题解答主要抓住“1997年7月1日，黄豹回归…”从而得出黄豹即为香港，进一步分析得出它是在《南京条约》中割走的，故选C。

4、D、本题主要考查学生是否了解在1956年初之前，列强在中国已经获得的权益。广州在1842年《南京条约》中被开放为通商口岸，故A可能；在1843看《南京条约》附件中，取得在通商口岸租地建房的权利，故B可能；在此附件英国还取得领事裁判权，故C可能；南京则是在1858年《天津条约》中开放为通商口岸，故本题答案选D。

5、C、本题旨在考查学生再认再现中法战争和甲午中日战争重要史实的能力，以及同中求异的比较能力，通过对这两次事件发生的背景，经过结果及其影响的分析比较，得出C为正确答案。

6、A、本题旨在考查考生对重要的历史史实的再认再现和辨析能力。试题中四位著名历史人物都是中国近代史上抵抗外来侵略的英雄人物，但只有A是在甲午战争海战中英勇献身的民族英雄。

7、B、本题旨在考察考生对《中华民国临时法》这一重要史实的再认再现的能力和相关史实之间的辨析能力。它是一道最佳型选择题，其显著特征是在题干中有表示程度的限定语“最”。

8、A、本题考察考生分析理解太平天国运动的能力。在回忆有关太平天国运动发生原因、斗争对象、颁布纲领的核心思想等基础分析得出A为正确答案。

9、C、本题考查学生分析历史事件的能力。A、B、D　 均是洋务运动的一些特点，但这些都是现象，造成这种现象的根源是洋务派兴办洋务的目的是维护封建统治，而在维护腐朽的封建统治前提下，任何救亡活动都只能以失败而告终。洋务运动当然不可能使中国走上富强的道路。

10、D、本题四个选项都是太平军抗击中外反动军队所进行的战役。主要考查太平天国运动的发展经过。可采用下面方法来解答：天京保卫战失败，标志着太平天国运动失败，因此④项在最后。②项是在太平天国运动前期的西征中发生的史实，其他各项均发生在后期。正确答案为D。

11、D、A项的影响是外国侵略者加强了对清政府的控制,B 项是使中国半殖民地化进一步加深，C 项是增加了人民负担，只有 D项符合题意，因为圆明园是中外建筑技术的结晶，具有很高的艺术价值，而且所藏文物价值连城。

12、B、本题主要考查学生识论能力。1912年，俄与外蒙古当局订立协约，规定俄国“扶植”外蒙古“自治”，俄国在外蒙古享受各种特权。1913年，袁世凯不顾全国人民的反对，承认外蒙古自治，肯定俄国对外蒙古的控制地位。

13、D、本题考查比较、归纳能力。旧民主义革命是资产阶级领导，新民主主义是无产阶级领导，故A排除。旧民主主义革命指导思想是三民主义，新民主主义革命指导思想是马克思主义，故B排除。旧民主主义革命没有发动人民大众革命，新民主主义革命群众基础范围扩大，故C排队新旧民主主义革命对象都是封建统治和帝国主义，故D为正确答案。

14、A、本题考查对“国民革命”相关知识的识论分析能力。“国民革命”其实质是一场反帝反封建的革命。B、C两项是失败原因，D项是失败影响。故答案为A。

15、A、本题考查学生理解分析五四运动性质的能力，五四运动性质是彻底的反帝反封建的爱国运动。题肢所给出的口号都是五四运动时提出来的，都能体现出五四运动的性质，但B、C、D只体现了反帝国主义的性质，只有A全面体现了反帝反封建的性质。

16、A、本题考查学生对重要历史知识准确全面的理解和否定选择的能力。解题关键是深刻理解封建制度和封建君主专制制度的涵义。辛亥革命结束了封建君主专制政体，而非封建制度。

17、C、本题考查学生对历史时势的分析能力。分析的关键词语是“一大”和“尚未完成”，经分析可知，A、D两项中共一大已完成； B项中的党名已定，党纲虽不全面，但也初步形成；C项中的中国社会性质和中国革命的性质到中共二大时才明确为半封建半殖民　 社会和反帝反封建的革命性质。

18、A、此题关键抓住“四十年前”和“1961”年这两个时间概念，由此推出此次会议于1921年召开，故A为正确答案。

19、A、本题的四个选项实际上是我国为加强对少数民族地区管辖而出现的册封或机构、官职。但D是管辖新疆的，只有A才符合题中喇嘛教朝见康熙的史实。

20、B、此题主要考查第二次鸦片战争的时间，洋务运动的目的主要内容等，综合分析上述要素，只有洋务运动符合。

21、A、根据19世纪30年代这一时间及图片，可得出事件为虎门销烟。

22、D、本题旨在考查学生能否认识到作为农民阶级领袖的洪秀全和资产阶级革命派孙中山的不同之处，A、B、C实际上均为两人的共同之处，而D仅是孙中山领导革命的主要目标。

23、B、此题主要考查学生对五四运动的记忆及初步理解。

24、A、本题中的①②③④均是由毒品问题给我们带来的重要启示。

25、C、经过第二次鸦片战争，英国割九龙司地方一区，沙俄抢占我国150多万平方公里的土地，外国商船和军舰可在长江各口岸自由航行，外国公使可以进驻北京，增开商埠等等，这些使中国半殖民化，进一步加深。

　　 (酌情给分)

25：(1)湖南、中部。西部、新疆维吾尔自治区。4分

　 (2)英国、俄罗斯。2分

　 (3)“先南后北”、1878年。2分

　 (4)西域都护、安西都护、北庭都护。1884年。4分

26：(1)五四爱国运动、巴黎和会上中国外交的失败。2分

　 (2)曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。3分

　 (3)反对在对德和约上签字、废除二十一条。2分

　 (4)彻底的反帝反封建爱国运动。1分

　 (5)爱国主义精神。2分

21：姚莹、包世臣、王茂荫。6分

22：辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役。8分

23：鲁迅、李大钊、陈独秀、胡适。8分

24：九一八事变、七七事变、八一三事变。6分

材料一：1937年12月，日本东京《朝日新闻》以“紫金山下”为题报道如下消息：日军少尉向井和野田进行杀百人比赛，野田杀了105人，向井杀了106人，但不知道谁先杀到100人，所以胜负难分，重新再赌谁杀满150名中国人。

材料二：1999年，日本一参与上述事件的老兵东史郎写了一部揭露此事件真相的书--《东史郎日记》，引起国内右翼分子的不满，他们起诉东史郎，结果日本最高法院竟然无理判决东史郎等人败诉，公然为右翼势力否认此事的丑陋表演张目。

材料三：据《南京日报》2004年12月6日报道，昨日6时，侵华日军南京大屠杀幸存者李秀英，因病在南京逝世，享年86岁。

　 李秀英是侵华日军南京大屠杀暴行的见证人。1937年12月19日，怀孕的李秀英与其父躲在一小学的地下室避难，不甘受辱与日本兵搏斗，身中37刀，经美国医生救治才保住性命，而胎儿却因此流产。1947年，李秀英在审判南京大屠杀主犯谷寿夫时出庭作证。

　近年，李秀英还远赴日本，参加和平集会。面对日本右翼的攻击和诽谤，1999年，李秀英向日本东京地方法院起诉，并取得一、二审胜诉，有力地驳斥了日本右翼势力否认南京大屠杀历史的企图。

　 根据材料结合所学历史知识，以《一段不可抹去的历史》写一篇小论文。

要求：(1)叙议结合，字数在200字左右；

　　 (2)观点正确，引用材料准确无误；

　　 (3)语句通顺，逻辑严密。

试卷评点：

26、材料：“外争国权，内惩国贼；废除二十一条；拒绝在和约上签字。”

请回答：(1)上述口号出自哪次运动？其导火线是什么？2分

　　　 (2)上文中“国贼”指哪些人？3分

　　　 (3)上文中“外争国权”在当时包括哪些具体内容？2分

　　　 (4)上述口号反映了此次运动的性质如何？1分

　　　 (5)作为青年学生应该学习运动中学生们的一种什么精神？2分

25、材料1：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”

　 材料2：“重新疆者，所以保蒙古。保蒙古者，所以卫京师。” --左宗棠《奏稿》

请回答：(1)根据材料，左宗棠的家乡什么地方(何省)？现处在我国中部还是西部？　　 文中“新疆”现处在我国中部还是西部？“新疆”现在的完整名称是什么？4分

(2)当时窥视“新疆”的有哪些国家？2分

(3)左宗棠收复新疆的策略是什么？哪一年新疆回到祖国怀抱？2分

(4)历史上，为巩固西北边疆，我国曾设立哪些行政机构？新疆设立行省是在哪一 年？4分

24、列举20世纪30年代，日本在中国制造的三次事变。6分

23、列举新文化运动时期的四位代表人物。8分