14、中国古代有“秀才不出门，尽知天下事”的说法，今天这种说法已经变成了现实是通过(　 )

A、图书馆　 B、高新科技　 C、计算机网络　 D、学校

13、我国科学家建议党中央要跟踪世界战略性高科技发展的真正目的是( )

①为了中华民族的振兴　 ②想表明他们有远见　 ③想出人头地　 ④受历史使命感驱使，关注祖国的前途和命运

A、①②　 B、①④　 C、②③ D、②④

12、某历史小组要出一期有关863计划的板报。为掌握第一手资料，他们决定采访当年上书党中央的科学家，他们不应该采访的是( )

A、王大珩　　 B、袁隆平　 C、杨嘉墀　 D、陈芳允

11、如果你要全面地概括863计划，那么最合适的一项是( )

A、高科技研究发展计划纲要 B、加速国企改革的计划

C、完善义务教育的计划　　　 D、保护未成年人的计划

10、当今，高科技就像空气一样渗透到我们生活的每一个角落，小到衣食住行，大到国家建设，无处不在闪耀着科技的光芒。这离不开我国一项科学工程，它是( )

A、星球大战 B、尤里卡计划 C、《2000年科技进步综合纲要》 D、863计划

读下列材料，完成8-9题：“2004年感动中国十大人物”的颁奖晚会上有这样一段颁奖：他是以为真正的耕耘者。当他还是一名乡村教师的时候，已经与有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注田畴。淡薄名利，一介农夫，收获丰富。他毕生的梦想，就是让所有人都远离饥饿。

8、请问他是(　 )

A、袁隆平　 B、邓稼先　 C、钱学森　 D、王淦昌

9、他朴实如农民，他的研究解决了十亿人的吃饭问题，他获得了联合国最高粮食奖，他的第一个研究成果是(　 )

A、 籼型杂交水稻　 B、超级杂交水稻　　 C、籼质一号　 D、冈优三号

7、2003年10月，我国成功发射了第一艘载人航天飞船“神州五号”，使我国成为世界上第三个将人用飞船成功送入太空的国家。这项重大科技成果将会编入中学历史教科书，你认为中学生学习这则历史，其思想情感的教育目标主要是( )

A、培养我们的自豪感，激发我们学科学，爱科学的热情

B、了解我们航天科技成果及在国际上的地位

C、识记我国重大科技成果，增强民族的自豪感

D、理解我国取得重大科技成果的原因及意义，培养我们的爱国主义情怀

6、右图是我国升空发射的第一颗卫星，它的名称是(　 )

A、长征1号　　　 B、东方红1号　　　　　　　　　　　

C、神舟1号　　　 D、探索者1号

读下列材料，完成下面1---5题的选择题：我国成功爆炸第一颗原子弹后，有人曾经发出这样的疑问：“中国是一个爱好和平的国家，为什么还要制造原子弹呢？不造也行呀。”

1、这个世界上最先发明火药的民族，这个100年来屡受欺侮却又不甘沉沦的民族，终于走进核时代的大门，迎来让所有炎黄子孙都扬眉吐气时刻。这个时刻是( )

A、导弹部队的建成　　　　　　　　 B、中近程地地导弹试射成功

C、中国第一颗原子弹爆炸成功　　　 D、1966年第一次导弹核武器的实验成功

2、标志着我国跨入世界核先进国家行列的是拥有( )

①原子弹 ②导弹 ③核潜艇 ④氢弹

A、①②　 B、②③　 C、①④ D、②④

3、1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功，“与一千个太阳争辉”的奇迹震惊了世界。我国研制原子弹最主要的原因是( )

A、原子弹是当时世界上杀伤力最强的武器之一

B、打破帝国主义的核垄断，维护世界和平

C、证明我国的科技实力

D、研制原子弹能提高我国的国防能力

4、在那困难的日子里，在那如歌的岁月中，涌现出一个又一个的英雄模范任务，其中被称为中国“两弹元勋”，被外国同行亲切而又敬佩地称为“中国土专家”的是( )

A、钱学森　B、于敏　C、邓稼先　D、钱三强

5、1970年，我国取得的重大科研成果是( )

A、成功爆炸第一颗原子弹　　　　　 B、成功发射中进程地地导弹

C、成功发射第一颗人造地球卫星　　 D、成功发射第一艘无人飞船

40、“努力实现和平统一，中国人不打中国人。我们不承诺放弃使用武力，决不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞‘台湾独立’的图谋的。”

--江泽民《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》

根据材料提供的信息，结合历史知识作答：

①大陆与台湾的交往最早开始于什么时候？(1分)

②台湾问题是如何形成的？ (1分)

③阻碍台湾和平统一的主要因素有哪些？(2分)

④图片说明了什么问题？(1分)