6．我们第一个接触的小社会是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

　　 A．学校　 　　　　B．家庭 　　　　　　C．社区　 　　　　D．工作单位

5．人生的第一所学校是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．家庭　 　　　　B，学校 　　　　　　C.社区　 　　　　　D．公司

4．结交诤友、益友的基础是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　(　　 )

　　 A．讲哥们义气　　 B．诚信　 　　　　　C.大方，得体　 　　D．平等

3．人与人相处的基本原则之一是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．沟通与理解　 　　　　　　　　　　B．尊重与平等　 　　

C．友谊与诚信　 　　　　　　　　　　D．平等与理解

2．形成健康的自我意识的关键时期是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

　　 A．胚胎形成，发育期　　 B．婴儿期　　 C．儿童早期　　　 D．中学时期

1．“人是万物之灵”，其“灵气”的开发必须依赖于 　　　　　　　　　　　(　　 )

　　 A．语言表达能力的形成　　 　　　　　　B．思维能力的形成　　

　　 C、人类社会中生活　　　 　　　　　　D．发达的大脑　　

19．暑假期间，小陈准备从杭州赴新疆乌鲁木齐旅游。一方面准备游览沿途的大好河山，一方面增长自己的历史、地理等方面的知识。

(1)请你参考图，帮助小陈设计一条从杭州到乌鲁木齐的线路方案。(5分)

(2)小陈尽量想玩一下沿途的大城市，你认为可游览哪些大城市？(5分)

(3)赴新疆路途中，小陈要经过哪些省、自治区？根据你的认识，你建议他最好游览哪些地方？(5分)

(4)在准备赴新疆前，你认为应建议小陈准备哪些类型的地图。(5分)

(5)请你在脑海中模拟一下西部之行。展开你的想象力，写一段西行漫记的短文。(5分)

18．等高线地形图是地面上高程相同的点连成的曲线。相邻两条等高线的高程，叫等高距。利用比例尺、等高距等数据运算，等高线地形图可以运用于工程土方运算、军事演习、野外定点探测、地质勘探等方面。右图是某地一张局部等高线地形图，请你根据图例，分析、回答下列问题

(1)请用箭头表示图中河流的流向，并说明判断的依据。(5分)

(2)图中最高点是哪一处？判断依据是什么？(5分)

(3)假如从D点出发举行爬山比赛，请你设计登山路线，并说明依据。(5分)

17．读右图，完成相关题目。(10分)

　 (1)图中河流的流向是　　 流，公路在进

入张家村前的方向为　　 向，林地在

李家村的　　 向。

　　　 (2)按比例尺大小分类，此图属于　　　

　　　　　 　比例尺。

　　　 (3)小李家到张家村小张家的实际距离为

　　　 千米

16．请你敞开思维的空间，展望未来社区(或村庄)的生活情景。(从衣、食、住、行、通信等方面)