0  237708  237716  237722  237726  237732  237734  237738  237744  237746  237752  237758  237762  237764  237768  237774  237776  237782  237786  237788  237792  237794  237798  237800  237802  237803  237804  237806  237807  237808  237810  237812  237816  237818  237822  237824  237828  237834  237836  237842  237846  237848  237852  237858  237864  237866  237872  237876  237878  237884  237888  237894  237902  447090 

2、西周实行分封制的目的是(  )

A拱卫皇室,防止外族侵入    B巩固国家政权

C开发边远地区的经济文化    D 建立对全国的控制网

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1、我国历史上最早建立军队,制定刑法,设置监狱是在(  )

A夏朝  B商朝  C东周  D春秋

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19:①目的:加强对各地的统治。 义务:镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等。  ②基础:血缘关系。 核心:嫡长子继承制。 作用:由层层等级严密编织成的宗法血缘关系网络,起着维护西周政治等级制度和稳定社会秩序的作用。

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18:①地点:黄河流域。 职权:部落联盟首领。 ②制度:“禅让制”。 特点:民主推荐。 ③启示:要以天下为己任、选拔人才应以德才兼备为标准。

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16:

17:①人物:商鞅。 时代:战国。 ②国家:秦国。 目的:富国强兵。 ③措施:废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人; 建立县制,由国君直接派官吏治理。 ④作用:使秦的国势日趋强盛,军队战斗力大大加强,为最终的统一大业奠定了基础。

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10.C  11.B  12.C  13.D  14.A  15.D

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1.C  2.A  3.B  4.D  5.A  6.D  7.A  8.C  9.B

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3、学生能自圆其说则行,不强求选用哪一种。

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启示:眼见的表面不是真正的力量,重要的在于人心向背。

2、作用:对人类文化的传播、发展起了很大的作用。(有便之处任由学生自由发挥)

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4、  根据所学历史知识,对秦始皇进行评价。(从他推进和阻碍历史进程影响两方面进行评价)

附答案:一、1、A   2、A   3、B   4、B   5、C   6、C   7、D     8、D   9、D   10、D

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