0  237730  237738  237744  237748  237754  237756  237760  237766  237768  237774  237780  237784  237786  237790  237796  237798  237804  237808  237810  237814  237816  237820  237822  237824  237825  237826  237828  237829  237830  237832  237834  237838  237840  237844  237846  237850  237856  237858  237864  237868  237870  237874  237880  237886  237888  237894  237898  237900  237906  237910  237916  237924  447090 

2、什么是自主学习?P109看看  3、什么是合作学习?P110看看   4、什么是探究学习?P111看看

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1、我们倡导的学习方式是P113 :自主学习、合作学习、探究学习                 

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6、1986年颁布《中华人民共和国义务教育法》,国家实行制义务教育

7、什么是义务教育?P104(看看)

答:依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受义务教育,国家、社会、学校、家庭必须予以保证。接受义务教育既是适龄公民的权利,又是适龄公民对国家、对民族府尽的义务

8、青少年如何珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?P105

 答:青少年要珍惜在校学习的机会,自觉接受九年义务教育,以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取,刻苦学习,努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人                                      

第十二课  学习新天地

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4、在当今国际竞争的关键是科学技术的竞争 ,归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争

5、为什么说受教育是公民的基本义务?P104                

 答:每个公民都有责任通过接受教育,掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平和文化科学水平。力争为国家的经济发展和社会进步多作贡献。因此从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲,受教育又是公民的一项基本义务                                     

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3、在当代,科学技术 已经成为经济发展的最主要的动力,而科学技术的发展和进步,科技人才的培养,基础在 教育

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2、宽容与软弱的区别是什么?P66看看,

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4、我们要尊重别人,首先要怎样?P44                    

 答:首先要认识人与人之间在人格和法律地位上是平等的,认识人与人之间是平等的,这是做到尊重别人的前提

5、我们在生活中如何做到平等待人(3点)?P49-50  不做

  答:要学会平等尊重他人;我们正确对待家境贫富、智力差异、父母职务及职业的不同等等这些人与人之间的差异;我们要正确对待弱小和陌生的人

第六课 授人玫瑰 手留余香

1、己所不欲,勿施于人,能否做到站点,关键是P54              

答:要做到“己所不欲,勿施于人”关键在于我们在对待他人时要做到“将心比心,推己及人”。原因是因为在生活中,谁都不愿意干自己不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。自己是这样,别人也是这样。如此,将心比心,推己及人后,自然就能做到“己所不欲,勿施于人”了

 

2、如何理解“授人玫瑰 手留余香”? P58                 

  答:我们的人生道路上,每个人都会遇到各种各样的难题,实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么,我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。所以我们说“授人玫瑰,手留余香。                                   

第七课 让人三尺又何妨

1、懂得宽容的重要性是什么?P63

  答:①人有宽阔的胸襟,才能赢得友谊,增进团结;才能解人之难,“取人之长,谅人之短”,从而产生很大的感召力,使人相互信任亲近。 ②宽容能使你用自己身心的温暖去融化寒冷的坚冰:宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地,对美好的明天充满信心。宽容是-种美德,是一个人有修养的体现。③宽容友善是一种可贵的精神境界.你在宽容别人的同时,也会赢得别人对你的尊敬                                  

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4、人格尊严包括那些内容?P36                          

  答:包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权。

   中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。侵犯人格尊严的,受害人有权要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并可以要求精神损失赔偿

第二单元  5----10 善于交往

第五课 敬人者  人恒敬之

1、受人尊重的奥秘是什么?P44                        

 答:个人要得到别人的尊重,首先要答重别人。只有尊重他人。才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘

2、人与人平等,平等指的是?P46                      

 答:人与人之间平等,是指在人格和法律地位上的平等。人格,通俗地说,就是一个人做人的资格

3、法律上平等指什么?                

答:人与人之间在法律地位上是平等的,是说作为公民都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务。任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任

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7、一个人有了自尊有什么意义?P28  看看    8、自尊与虚荣有什么不同?P29 看看                    

 

 

 

第四课 人格不可辱

1、改姓名法律有什么规定?P32

 答:姓名权是公民人格尊严的重要内容。我国法律规定。公民享有姓名权,有权决定、使用和按照规定改变自己的姓名,禁止他人干沙、盗用、假冒。夫妻双方都有各自用自已姓名的权利。子女可以随父姓。也可以随母姓

2、一个人要求别人尊重自己的名誉应该怎么办?P34

 答:首先自己要珍惜和尊重自己的名誉,还要学会尊重他人的名誉。

3、诚信的重要性是什么?P35 

答: 诚信不仅是经商的道德基础,也是做人的最基本道理,还是一个民族综合素质的体现。一个人有了信誉才能获得良好的名誉。 

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同步练习册答案