4、　 竞争利弊谈

()为什么说,竞争是一种促进创新的机制?

()竞争的消极影响.

3、　 学会与人合作

()与人合作的方法.

()实现有效合作,应怎样进行合理分工、科学规划.

()有效指挥在合作中的重要作用.

()相互配合在合作中的重要作用.

()在合作中,应怎样承担责任、履行义务?

()合作中,为什么要相互沟通、真诚合作?

()善于合作,为什么必须坚持公平公正的原则,共享合作成果?

()合作与公平的关系.

2、　 发展离不开合作

()加快我国的社会主义现代化建设离不开合作.

()在中国能够集中力量办大事的原因.

()在当代,世界各国加强国际合作的原因.

1、　 感悟合作价值

合作的价值(意义和作用).

4、增强学生对知识点的理解和运用能力,提高学生辨别分析的能力.

[教学方法]：归纳法、练习法、案例分析法等。

[课时安排]：1课时(分单元复习)

[教学过程]：

第一课时

[一]学生课堂迅速浏览课本：

[二]教师引导学生了解该教材考试范围：

归纳本教该教材的知识(第二单元)要点，明确个知识点的能级要求：

3、理解诚信的价值.

2、学会与他人合作和竞争.

1、理解合作与竞争的价值(竞争的弊端).

8、　 勇于创新.

(1)挫折与创新的关系.

(2)勇于创新的重要意义.

[四]例题讲析：

在育才中学九年(1)班“我与社会”的主题班会上,同学们就要不要关心社会这一话题展开了热烈的讨论.如果你有幸参加了这次主题班会,请谈谈你的看法并说出你今后的打算.

学生独立思考完成

教师讲解

[五]课堂练习：

学生练习中考复习指导相关的选择题

师生共同讲析上述习题

[六]布置作业：完成中考复习指导中相关的其余习题。

[教后记]

[复习内容]：九年级思想品德第二单元内容

[教学目的和要求]：

7、　 树立正确的学习观念.

(1)树立正确的学习观念的重要作用.

(2)对于中学来说,需要确立的几方面学习观念?