4、　 走进新闻监督.

(1)新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段.

(2)新闻监督的作用有哪些?

3、　 保护智力成果.

(1)维护知识产权的重要性是什么?

(2)什么是智力成果权?

(3)国家法律是如何保护公民的智力成果?

(4)未成年人的智力成果权受到侵犯时如何维护?

(5)学生也有专利权.

(6)为什么要完善我国的知识产权保护制度?

(7)完善我国的知识产权保护制度的意义.

2、　 树立法治观念.

(1)树立法治观念的含义是什么?

(2)树立法治观念的重要性有哪些?

(3)青少年要勇于维权,其维权方法有哪些?

(4)五五普法的对象和重点是什么?

(5)青少年学法、守法的意义?

(6)青少年如何树立法治观念?

1、　 认识依法治国.

(1)依法治国的含义是什么?

(2)依法治国的本质.

(3)依法治国的根本目的.

(4)依法治国的重要意义.

(5)依法治国的基本要求.

(6)依法治国与发展社会主义市场经济的关系如何?

(7)法治与德治的关系如何?

3、学会行使监督权并理解其意义.

2、懂得保护智力成果权.

1、理解依法治国的基本要求及意义.树立法治观念.

7、　 做诚实的人

()怎样做一个诚实的人?

()重诺守信的意义?

()对事负责的含义和意义.

()为什么要诚信学习、诚信考试?

()要说老师话的原因.

[四]例题讲析：

辩题:诚实守信是企业必须遵循的原则,于我们中学生无关.

学生独立思考完成

教师讲解

[五]课堂练习：

学生练习中考复习指导相关的选择题

师生共同讲析上述习题

[六]布置作业：完成中考复习指导中相关的其余习题。

[教后记]

[复习内容]：九年级思想品德第三单元内容

[教学目的和要求]：

6、　 诚信也是一种资源

()诚信的价值.

()怎样理解诚信是为人做事的基本原则?

()为什么企业要讲诚信?

()为什么要打造诚信政府?

5、　 正确参与竞争

()如何参与竞争?

()参与竞争,必须树立什么样的竞争观念?

()竞争中,应如何做到审时度势、扬长避短?

()竞争中,应如何做到相互理解,互相宽容?

()怎样正确认识和处理合作与竞争的关系?