三 继承和吸纳一切优秀文化成果

1、文化的发展，既有古今的传承关系，又有中外的融合关系。对待我国传统文化和世界各国的文化成果，要坚持“古为今用，洋为中用”的方针，把批判与继承有机结合起来，既不能全盘肯定，也不能全盘否定。

2、吸收外国一切优秀文化成果--坚持以我为主、为我所用的原则。

教学难点　 对待文化成果的方针

教学过程

3、吸收外国一切优秀文化成果--坚持以我为主、为我所用的原则。

教学重点　 1、继承和发扬传统文化

2、继承和发扬传统文化

课时安排　　 第三课时　 继承和吸纳一切优秀文化成果

教学目标　

1、对待文化成果的方针

“古为今用、洋为中用”，把批判与继承有机结合起来，既不能全盘肯定，也不能全盘否定。

2、下列属于思想道德建设内容的是(　 )

①职业道德教育　 ②组织未成年人参观历史博物馆　　 ③学校组织同学们到社区参加志愿活动　 ④教育部重新修订《中小学生守则》

　 　　　　A、①②③　　　　　　 B、②③④　

　 　　　　C、①②④　 　　　　　　D、①②③④

四 布置作业

P58　 材料透视

1、我国发展先进文化的中心环节是(　 )

A、科学文化建设　 B、培养“四有”新人　 C、加强思想道德建设　 D、坚持“三个代表”重要思想

2、在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。(　 )

1、社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面。(　 　)

6、社会主义精神文明是我国全面建设小康社会的重要目标和任务。因此，我们不但要积极参加以经济建设为中心的物质文明建设，还要积极参加以思想道德建设和教育科学文化建设为主要内容的精神文明建设。尤其是在改革日益深入、开放不断扩大、各种思想文化相互碰撞的背景下，更要注意提高自己的思想道德素质和科学文化素质，使自己成为全面发展的高素质人才。