7、为什么要珍爱他人的生命？(1)生命和健康的权利对每个人来说都是平等的我们没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。(2)在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好的关爱自己的生命。

6、怎样珍爱自己的生命？(1)用感激之心来看待生命，平凡的生命是丰富多彩的。(2)不管我们面对的是幸运，还是一时的苦难，我们都又珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。

5、为什么要珍爱自己的生命？(1)生命是可爱的、可敬的、可贵的、世界因生命而精彩。(2)每个人的生命存在本身就是一种权利。人的生命权是人与生惧来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。(2)珍爱生命是一种义务。生命对于我们只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，还属于爱我们的人和我们爱的人、属于社会。那种不珍爱自己生命的人是对自我、他人和社会不负责任的表现。(3)珍爱生命，是源于对生命本身的崇敬和珍重。

4、感悟生命；(1)生命是可爱的、可敬的、可贵的。(2)世界因生命而精彩。地球上每种生命都有存在的意义和价值，人类应该对大自然抱有感激之心，善待大自然，爱护环境，保护动植物。大自然是我们唯一的生存家园，如果我们随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类的环境，最终受伤害的还是人类自己。人类要与大自然中的其他生命和谐共处。人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。

3、男女生正常交往的作用是什么？(1)可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，对我们的成长有帮助。(2)有利于心理健康。(3)可以相互取长补短，促进自我完善。(4)男女生的友好交往，往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。男女生该怎样正常交往？(1)讲究交往的艺术，遵循交

往的规则，相互尊重、相互理解。(2)交往时既要活泼开朗、热情大方；又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便。(3)尊重异性同学(4)态度要自然大方，自做姿态让人感到别扭，过分羞怯导致交往失败。

2、什么是青春期闭锁心理？一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就是青春期常见的闭锁心理。其危害：它不仅会使中学生觉得太累，而且会对中学生的心理发展产生有害的影响。容易形成自我封闭、自我孤僻的性格，甚至会导致悲观厌世和轻生的念头。怎样走出闭锁心理？(1)我们要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理。(2)给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，我们的青春就会变得充实、快乐。

1、进入青春期，由于生理和心理的变化给我们带来了成长的烦恼和困惑，我们该怎样呢？

(1)通过学习青春期知识，了解自己的生理、心理变化，消除对性的好奇和神秘感，及时解除不必要的烦恼的心理负担。(2)培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，开阔视野、广交朋友、减少青春期的烦恼。(3)增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。

9、未成年人获得法律帮助的方式和途径；(1)当不法侵害发生在你的身上或周围时，要尽快报警，如拨打110，求助警察打击犯罪分子，保护自己。(2)在遇到法律纠纷时，可以请律师来帮助自己。(3)可以寻求法律援助来保护自己的权益。(4)当自己的政治、人身、经济、受教育权等权益受到了侵害时，可以向有关部门反映情况，或向法院告状

八年级上册思想品德主要知识点：

8、正当防卫的含义和实施条件：为使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产权利和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。条件：(1)只有合法权益受到不法侵害时，才能实施正当防卫(2)只有针对正在进行的不法侵害才能实施正当防卫行为(3)实施正当防卫只能针对不法侵害者(4)正当防卫不能超过必要的限度。

7、日常生活中自我保护的方法和技能：(1)要勇于与不法侵害行为做年斗争，遇事不懦弱，以免让坏人为所欲为。(2)面对突发的犯罪行为时，不能鲁莽行事，硬冲硬拼，要采取机智灵活的做法。变被动为主动(3)学会正当防卫。