0  238233  238241  238247  238251  238257  238259  238263  238269  238271  238277  238283  238287  238289  238293  238299  238301  238307  238311  238313  238317  238319  238323  238325  238327  238328  238329  238331  238332  238333  238335  238337  238341  238343  238347  238349  238353  238359  238361  238367  238371  238373  238377  238383  238389  238391  238397  238401  238403  238409  238413  238419  238427  447090 

6、了解了感动中国人物的先进事迹后,某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动,现请你参与进来,完成下列任务:

(1)请你设计几种活动形式

①办板报;演讲比赛;主题班会等

(2)请任选一种形式,设计出活动主题和活动步骤。

主题班会,主题:“…我们学习的榜样”;步骤:① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料 ②自由发言,补充自己所知道的洪战辉先进事迹,并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习 ④为…开展爱心捐助

(3)结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。

有利于加强社会主义精神文明建设;有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观;对弘扬社会正气,推进公民基本道德建设,培养“四有”新人具有极大的推动作用

专题九 贯彻十七届三中全会精神,推进农村改革和发展

试题详情

5、这些英雄模范人物有什么共同品质?

他们有着回报社会、服务社会、奉献社会的共同品质。

试题详情

4.青少年如何向先进人物学习,化感动为行动:树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识、勤于实践,勇于创新;增强社会责任感,勇担时代赋予我们的崇高使命,立志成才、报效祖国;加强自身的道德修养,努力提高思想道德素质;自强不息、艰苦奋斗等。

试题详情

3.学习先进人物的意义:有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,激励人们追求真、善、美,继承和发扬中华民族的传统美德;有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,实现全面建设小康社会的目标;有助于维护国家的长治久安,实现国家的繁荣富强;有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。

试题详情

2.他们感动中国的原因:

(1)热爱祖国;

(2)敬业奉献,在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩;

(3)他们默默无闻无私奉献,热爱祖国,服务社会,具有强烈的社会责任感,勇于承担使命;

(4)他们的行为弘扬了社会正气,促进了社会的和谐,体现了伟大的民族精神。(5)他们具有坚强的意志,胸怀大志,战胜挫折,勇往直前

(6)他们弘扬中华民族的传统美德,诚实守信,助人为乐,爱岗敬业,敢于奉献

(7)他们具有创新意识和创新能力

(8)他们具有热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神。

(9)乐于助人、无私奉献等。(要结合具体人选的事例来分析)

试题详情

1、评选《感动中国》年度人物有什么重大意义?

(1)感动中国人物的事迹教育人民要树立高度的社会责任感,发扬无私奉献精神,有利于弘扬社会正气,加强社会主义精神文明建设,体现伟大的民族精神。(2)有利于深入贯彻党的十七大精神,弘扬社会主义荣辱观(3),有利于构建社会主义和谐社会 (4),有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (5),有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.

试题详情

4、当代青年的社会责任,增强立志报效祖国的使命感,做一个负责任的公民。

试题详情

3、艰苦奋斗,弘扬和培育民族精神;

试题详情

2、知道社会主义精神文明建设的重要性;

试题详情

1、培养良好的意志品质,战胜挫折的方法;

试题详情


同步练习册答案