47、了解中华文化的博大精深，明确自己承担保护文化遗产的义务和责任；懂得增强民族文化认同感的重要性及其具体要求；正确对待外来文　 化和传统文化；建设和发展中国特色社会主义文化；了解中华民族精神的主要内容和重要意义，做民族精神的弘扬者。

　(1)中华文化博大精深。①我们的姓名有一定的文化内涵。汉字是中华文化的主要载体；与汉字相联的中华文化是人类文明史上最灿烂的一页。②中华文化源远流长、博大精深，是世界文化宝库中的珠宝，是人类文　 明的重要组成部分。四大发明、孔子的思想、京剧、长城、敦煌石窟、编钟、算盘、地动仪、中华武术、书法等等中华文化，凝聚着我国人民的生活经验、实践智慧、审美的魅力和情趣等，都为世界文化的丰富和发展做出了　 杰出的贡献。

　(2)承担保护文化遗产的义务。①我国宪法规定：“国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。”还专门设立了“文化遗产日”。我们每一个公民，都要为弘扬民族文化、保护世界遗产贡献自己的力量。要以“保护文化遗产为荣，破坏文化遗产为耻”。②我们盐城的文化遗产主要　 有泰山庙、陆公祠、淮剧、杂技等，我们有责任把它们保护好。③保护文化遗产，功在当代，利在千秋。

(提醒：2008年11月18日，中国海盐博物馆在　 盐城举行开馆仪式，与此同时还举行了精彩纷呈的海盐文化节活动。创建　 海盐博物馆，有利于我们了解盐城盐业发展的历史；有利于弘扬、传承盐　 民坚韧不拔、吃苦耐劳、团结协作的精神；有利于增强盐城人对盐文化的　 认同感、自豪感，热爱家乡，团结奋斗建设新盐城；也有利于提升盐城的知　 名度，吸引外资，加快盐城对外开放的步伐。)

　(3)增强民族文化认同感的重要性。①只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会稳定。②热　 爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。各族人民对民族文化的认同能够产生血浓血的亲情与亲和力，使海内外华人互相合作，共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。

　(4)增强民族文化认同感的具体要求。增强民族文化认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。　　

(5)正确对待传统文化和外来文化。我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分使之与当代社会相适应，与现代文明相相调；同时积极吸收世界文化的优秀成果(对对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的，正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其槽粕)，并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。

　(6)中华民族精神的主要内容。在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　(7)中华民族精神的重要性。①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。是一个国家的脊梁，是一个国家在历史变迁国与国的竞争中永不落败、永不消亡的支撑和动力。②中华民族精神，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。是中华民族永远的精神火炬。

　(8)弘扬民族精神。①弘扬和培养民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。②我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓励全民族斗志，让伟大的中华民族精神，代代相传，永远发扬光大。

46、感受社会的变化发展，正确认识社会发展中的问题和挑战；了解构建社会主义和谐社会的基本特征及其重要性；理解个人与社会的关系：懂得关心社会、亲近社会和服务社会的意义；学会紊近社会，培养关心社会、参与社会的实践能力，自觉服务社会。

　(1)感受社会变化。①体验生活变化。我国在经济、政治、文化建设方面取得了重大成就。经济方面，随着社会生产的发展，人民的生活水平不断提高，生活方式不断变化。文化方面，文化生活日益丰富。改革开放以来，人们用于文化生活的消费不断增长，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等已经成为许多居民的生活内容。政治方面，政治生活日益扩大。民主意识不断增强，积极参与本地民主选举、民主管理、民主监督等政治生活。②领略现代文明。人类社会已进入信息化社会。社会生产现代化、自动化。科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和人类的生活。

　(2)发展中的问题和挑战。我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新问题、新挑战：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，这些问题严重制约着经济社会的协调发展，影响着人民生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。

(3)构建社会主义和谐社会的特征和意义。①建设社会主义和谐社会就是要把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。②促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

　(4)个人与社会的关系。个人与社会是密不可分的。①个人离不开社会。人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。②社会也离不开　 个人。社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动　 着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。　　 　　

(5)关心社会、亲近社会和服务社会的意义。①关心社会发展，关心祖　 国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。②我们唯有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。③自觉服务社会是亲近社会的重要表现。我们每一个人都应该以合适　 的方式积极回报他人和社会。人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。

　(6)学会亲近社会。①亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极　 参与社会生活，主动关爱他人，关心集体，服务社会、报效祖国。②亲近社　 会要求我们：第一必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡　 为任。第二，必须遵守社会公德，养成良好的文明行为。第三，必须正确认　 识和对待复杂的社会现象，关于明辨是非。此外，要不断提高自身素质，做　 生活的强者，要自觉服务社会。

　(7)关心社会从关心时事做起。①关心时事的途径：上网，听广播、看电视、看报纸等。②关心时事的意义：有助于了解社会，了解世界，拓宽视　 野，增长知识；有助于增强关心社会、热爱祖国的情感；有助于提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

　(8)自觉服务社会。①忠于职守。亲近、服务社会首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。承担责任最重要的是国家责任和社会责任，以人为本，关心人民群众生活，一切从维护人民利益出发。承担责任需要行动。②乐于奉献。亲近社会、服务社会，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量，树立起为人民服务的奉献精神。要积极参加义务劳动，从身边的事情做起，为他人、集体和社会作一些贡献，造福社会，造福人民。要积极参加社会实践活动，积极向有关部门提出一些合理化建设。

45、了解我国人口、资源、环境方面的国情，知道我国计划生育、保护　 环境、合理利用资源的国策，树立可持续发展的意识。

　(1)我国人口国情。我国面临严峻的人口形势。①人口总量大，增长速度快。②人口分布不均衡，东部稠密，西部稀少。③城镇人口少，农村人口　 多，城镇化水平不高。④人口素质偏低。

　(2)我国资源国情。我国的资源形势非常严峻。①从总量上看，我国自　 然资源丰富，总量大且类型齐全，是一个资源大国，但从人均资源来看，人均占有资源量严重短缺，又是一个资源小国。②资源存量地区差异较大，组合错位。③资源利用率低，浪费严重。

　(3)我国环境国情。我国的环境形势也相当严峻，表现为：土地生态恶化，(出现沙尘暴天气)；水资源污染；大气污染加剧，森林草场的减少。此外，还有白色污染、噪声污染、食品污染等。

　(4)实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基　 本国策。①实行计划生育是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确的　 选择。我国计划生育政策的基本内容是提倡晚婚、晚育、少生、优生，控制　 人口数量，提高人口素质，优化人口分布。②贯彻计划生育法，是各级政府　 的职责，也是每一个公民应尽的义务。

　(5)保护和合理利用资源。①为了保护有限的资源，依法开发和合理　 利用资源，国家颁布了一系列法律。如土地管理法、矿产资源法、海洋环境　 保护法，水土保持法、节约能源法、森林法、草原法、清洁生产促进法等。②节约和保护资源是每一个人的良好的道德风尚，也是我们每个公民应尽　 的义务。我们要从我做起，从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起，为建设资源节约型社会作贡献。

　(6)保护环境。①为了保护环境，我国制定和颁布了一系列法律、法　 规，通过行政和立法的手段，切实保护和改善环境。②中学生应积极宣传　 保护环境的重要性，敢于同破坏环境的行为作斗争，更要身体力行，从日常生活中注意保护环境，如不乱扔废纸杂物、不践踏草坪、不乱扔旧电池，　 不向河中倾倒垃圾，不焚烧农作物秸杆等。

　(7)坚持科学发展观，走可持续发展之路。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

　(提醒：我国开展“节能减排”活动、限制生产销售使用一次性塑料袋等，表明我国积极实施可持续发展战略，坚持科学发展观，努力建设“资源节约型，环境友好型”社会。)

九年级(第46-57题，共12题)　　 九年级第一单元亲近社会

44、了解我国在科技和教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的重要性。

　(1)科技、教育的成就和差距。①成就：新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平；航天事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位，改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育；远程教育方兴未艾；职业教育初具规模；民办教育迅速发展。②差距：我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。

　(2)积极实施科教兴国战略。①科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续、快速、健康发展的强大动力，科技实力和创新越来越决定着各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。②教育是发展科技和培养人才的基础。③新中国成立后，尤　 其是改革开放后，我国的科技教育事业得到了长足发展，但与发达国家相　 比仍存在着较大差距。④为此，我国必须积极实施科教兴国和人才强国战　 略，把科教放在优先发展的战略地位，努力缩小我国与发达国家的差距，争取早日实现中华民族的伟大复兴。　

　 (提醒：①“神舟七号”发射成功，表明我国在航天领域取得了新的成就，不　 能由此说明我国已是世界上的发达国家。②“希望工程”、“春蕾计划”、“两　 免一补”等实施，表明我国重视基础教育事业的发展，努力创造条件，确保　 每个公民都有机会享受最基本的教育。)

43、知道我国是一个统一的多民族国家，自觉维护民族团结；了解中华民族的传统美德，及其作用。

　(1)我国是一个统一的多民族国家。中华民族是中国五十六个民族的总称，共同组成了一个统一、团结、和睦的民族大家庭。历史中呈出现过短暂的割剧局面和局部分裂，但统一始终是中国发展的主流。在长期的历史发展中各民族相互依存、相互促进、共同发展，产生了牢固的亲和力和凝聚力。在长期的历史发展过程中，各民族形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局。

　(2)自觉维护民族团结。①我国各民族不论大小，一律平等。②我国各民族团结友好的关系有着深厚的历史渊源。③维护民族团结，尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰是公民的义务，也是一种良好的道德风尚。④由于自然、历史等多种因素的影响，少数民族比较集中的西部地区与东部沿海地区还存在较大差距，但少数民族地区和东部地区可以优势互补，实现共同发展，我国正在实施西部大开发战略，促进西部地区的发展。(青藏铁路、西电东送、西汽东输、南水北调等一大批标志性工程，使西部地区的基础实施面貌发生了发生了惊人的变化)

　(3)中华民族的传统美德及作用。①中华民族传统美德的内涵。中华民族传统美德的内涵丰富而深刻比较突出的有：第一：尊老爱幼的传统；第二，见义勇为、匡扶正义的传统；第三，诚实守信的传统等。②重义、诚信、勤俭、慎独是中华民族在几千年的历史发展中积淀而成的传统美德，激励着中国几千年物质文明和精神文明的发展。中华民族的传统美德具有生生不息，历久弥新的品质，是永不枯竭的道德资源，在今天的现代文明建设中，必将发挥着更大的作用。

42、了解隐私权的含义及国家保护隐私权的有关法律规定，学会尊重他人的隐私和保护自己的隐私。

　(1)法律保护公民隐私。①隐私是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密，隐私权指的是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。公民的隐私权属于公民人身权利的一种，受法律保护，受到他人的尊重。②我国宪法、民法通则等法律规定，公民的人格尊严不受侵犯，公民的住宅不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。　　

(2)学会尊重他人隐私。①尊重他人隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。②其次表现在当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。不经本人允许，不得散布他人的隐私。(未成年学生处于被教育者的地位，个别家长和教师为了解学生情况以弃清事实或者加强教育的针对性，采用翻学生抽屉、看学生日记、追问学生交往情况等手段，尽管可能出于善意，但也是不尊重学生隐私的表现。)

　(3)维护自己的隐私。①个人的姓名等一系列属于个人的信息资料，受法律的保护。未经本人允许，任何商业机构、个人都不得向别人透露，否则便属于民事侵权行为，受害人者有权要求侵权方立即停止其侵权行为，如果造成经济损失的，还可以要求经济赔偿。②要有效地保护自己的隐私，这需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。(“一米线”实际上要求的是对别人隐私权的尊重，它是基于道德标准而提出来的一项措施，是现代社会保护个人权益的文明观念的体现。)③保护个人隐私，要提高防范意识，不要轻易泄露个人信息。

八年级第六单元复兴中华

41、知道消费者依法享有的合法权益；学会依法维护消费者的合法权益；做个成熟的消费者。

　(1)消费者依法享有的合法权益。①消费者的合法权益，是指消费者所享有的，由法律、法规确认，受法律、法规保护的权利，我国保护消费者合法权益的专门法律是《中华人民共和国消费者权益保护法》。②消费者享有的合法权益有：消费者在购买、使用商品或者接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利和依法获得赔偿的权利；消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利；消费者在购买商品或者接受服务时，有获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件和拒绝经营者强制交易行为的权利等。

　(2)依法维护消费者权益。当消费者与经营者发生消费权益争议时，通过下列途径解决：①与经营者协商和解。②请求消费者协会调解。③向有关行政部门申诉。④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。⑤向人民法院提起诉讼。

　(3)做个成熟的消费者。①消费者应当努力掌握所需商品或服务的知识和使用技能。②进行消费后，消费者应主动索要发票。③消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品。④消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。

40、知道宪法是国家的根本大法，自觉树立宪法意识，维护宪法尊严；了解我国公民享有的基本权利和应该履行的基本义务；懂得拒不履行义务的行为是违法行为；理解权利与义务的关系。

　(1)宪法是国家的根本大法。①宪法规定国家生活中的根本问题。宪法是治国安邦的总章程。宪法在国家韵法律体系中居于首要地位，它规定国家生活中最重要、最根本的问题。②宪法具有最高的法律效力。表现在：第一，宪法是制定普通法律的依据和基础。(宪法也被称作“母法”，普通法律又被称着“子法”。)第二，普通法律不得与宪法相抵触。第三，宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。③宪法制定和修改的程序最为严格。　　

(2)树立宪法意识，维护宪法尊严。宪法是国家的根本大法，依法治国的核心是依宪法治国，宪法与公民生活有着非常密切的联系，我们每个公民要进一步增强宪法观念，自觉地遵守宪法，维护宪法的尊严。

　(3)我国公民的基本权利。宪法规定的公民权利叫做公民的基本权利。我国公民的基本利包括：政治权利和自由；宗教信仰和自由；人身自由；批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利；文化教育权利；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利；保护华侨和归侨以及侨眷的权利等等。(其中，人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。)

　(4)我国公民的基本义务。①公民的基本义务是指宪法所规定的公民应履行的最主要的，具有决定意义的义务，义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。②我国公民的基本义务有：维护国家统一和全国各民族团结的义务；遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德的义务；维护国家的安全、荣誉和利益的义务；保卫祖国、抵抗侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织的义务；公民有依照法律纳税的义务等。

　(5)权利和义务的关系。公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、相互依靠，没有无义务的权利，也没有无权利和义务。

39、知道法律是一种特殊的行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现；懂得法律与道德的关系；了解法律在社会生活中的作用和意义：了解刑法、违法行为和犯罪的含义，知道违法犯罪要承担相应的法律责任；了解公、检、法的职能。

　(1)法律是一种特殊的行为规范。①法律是国家制定或认可的行为规范。(我们常常把法律称为“国法”)②法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。③法律是以国家强制力保证实施的行为规范。国家强制力主要是指军队、警察、法庭、监狱等。由国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。

　(2)我国法律的本质。法律是统治阶级意志的体现，我国法律的本质是人民意志和利益的体现。

　 (3)法律与道德的关系。①相同点与联系：在社会生活中，法律和道德都是调整人们行为的社会规范，二者相互配合，相互促进，共同约束奎们的行为，维护良好的社会秩序。②区别：第一，表现形式不同。道德不成文地存在于人们的认识和社会舆论中，法律表现为规范性文件。第二，实现方式不同。道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量，依靠人们的觉悟，来保证对它的遵守。法律也依靠公民的自觉遵守和维护，但主要依靠国家强制力保证实施。第三，调整的对象和范围不同。道德约束的范围几科涉及人们在社会生活中的一切行为，以及思想。而法律只调整人们的行为，不调整思想活动。(我国实行依法治国和以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。)

　(4)法律在社会生活中的作用和意义。法律是我们的“保护伞”和“守护人”。①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的　 经济秩序。

　(5)刑法、违法行为和犯罪。①刑法是由国家制定、颁布的，规定什么　 行为是犯罪，以及对犯罪应处以何种刑罚的法律。②违法行为是指不履行　 法律规定的义务或作出法律所禁止的行为，法律规定应该做而不做和法　 律规定不能做而去做的都是违法行为。③犯罪是指具有社会危害性、触犯　 刑法并依法应受刑罚处罚的行为。④违法犯罪要受到法律的制裁。

　(6)公、检、法的职能。①在我国，公安机关、人民检察院、人民法院按　 照法律规定，在党和国家的统一领导下，各司其职，各尽其责，相互配合，协调一致，共同行使国家权力，履行打击犯罪、保护人民合法权益的职责。面公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的部门机关。人民检察院是独立行使国家检察权的法律监督机关。人民法院是我国的审判机关。

38、了解休闲的功效，学会休闲；了解高雅情趣的作用，积极培养自己的高雅情趣；了解有教养的人的具体表现，努力做一个有教养的现代文明人。　　

(1)了解休闲。学会休闲。①休闲有两方面的功效：一是解除体力上的疲劳，恢复生理上的平衡；二是获得精神上的慰藉，使紧张的心情得到放松。②学会休闲，要能够找到适合自己的休闲方式，如旅游、听音乐、品茶、读书、下棋等。学会休闲，就是要求我们善于发现生活中的乐趣。学会休闲，要做到科学、合理、有度。有益、适度的休闲活动，不仅利于个人的身心健康，也有利于维护和发展良好的社会风气。

　(2)高雅情趣的作用与培养。①高雅情趣，不但能使我们因学习而绷紧的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。②高雅的生活情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。读书、插花、幽默都是高雅的生活情趣。生活情趣可以使心情得到愉悦，生命变得充实。

　(3)做个有教养的现代人。①有教养的人具有良好的道德品质和行为习惯，表现为：有教养的人懂礼节，有礼貌；有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大；有教养的人懂得尊重别人；有教养的人注意生活细节。②有教养的人能够将人类的各种优秀品质转化为自身的内在品质。教养不是天生的，我们只有通过学习和锻炼才能提升自己的内在品质与外在形象，才能成为一个有教养的现代人。

八年级第五单元与法同行