2．农民汪某，小学毕业后开始务农，以后曾南下深圳打工，做过商场领班、建筑工地机械操作员等。在打工过程中，汪某深感没有文化知识实在行不通，便萌发了重进学堂的念头。如今，他回到曾经就读的村办小学，当起了一名五年级的学生。这一事例给我们的启示是　　　　　　 (　 )

A.公民要就业成才，都离不开教育

B．青少年要珍惜学习的机会，努力完成学习任务

C．万般皆下品，唯有读书高

D．义务教育是每个公民都必须接受的基础性教育

1．电影《一个都不能少》里的张慧科到城里打工，一家小餐馆的老板收留了他，让他洗盘子。魏敏芝要到城里找回他，没有车费，带领学生到砖厂搬砖。后来她找到城里，得到了电视台的帮助，电视台播放了她找到张慧科的专题节目，张慧科终于重新回到了学校。 你为　　　　　　 (　 )　　　　　　　　　　　

A．小餐馆老板的做法是关心张慧科，关心失学儿童的表现

B．砖厂老板让学生劳动，解决了魏敏芝上城的车费问题，是关心儿童教育的表现

C．《一个都不能少》宣传的是全社会都要关心教育，关心失学儿童的主题

D．电视台的做法是社会关心教育，关心失学儿童的表现

2．从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够　　　　 (　 )

A．使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利

B．使进城务工人员的子女充分享有政治权利

C．加快城市教育发展的速度

D．提高农民工的素质

1．某村52岁的村妇肖某，小时候家境贫寒，没有上过学。今年3月，肖某准备到村里的扫盲班学习文化知识，丈夫刘某却一再反对，不准她参加扫盲班的学习。刘某的这种做法(　 )

A．侵犯了肖某的劳动权

B．侵犯了肖某的受教育权

C．侵犯了肖某的婚姻自由权

D．肖某是大人，没有受教育权

⒗观察感悟：“2007年两大措施促进教育发展和教育公平”图：

⑴谈谈你对这两大举措的认识。

⑵请结合实际，为当地教育的发展提两条合理化建议。

⒘漫画赏析：观察漫画，回答问题：

　⑴漫画告诉给我们一个什么道理？

(2)你认为怎样才能把我国建设成创新型国家：

⒙落实创新行动：

第二十二届全国青少年科技创新大赛在昆明开幕，来自全国各省、自治区、直辖市及香港、澳门特别行政区共35支代表队的538名青少年和70名科技教师前来参加本届赛事，他们带来的参评项目和展示交流的活动内容代表了我国青少年科技创新的最新成果，以及青少年科技工作的最新进展。

⑴简要分析举办这一活动的意义。

⑵你知道举办这一活动是为了落实我国提出的哪些战略决策吗？请试着写一下。

⒚走进生活：

某校一研究性学习小组开展对适龄儿童、少年失学、辍学情况的调查和研究。下面是他们的调查报告，请你参与，完成调查报告的相关内容。

⑴完成调查报告中的“建议”部分。

⑵完成上面的问题后，你有哪些体会？

⒛活动探究：

2007年美国东部时间8月16日上午，“奋进”号宇航员芭芭拉•摩根和阿尔文•德鲁进行了太空讲课，许多学生们到弗吉尼亚州“挑战者”号航空科学教育中心参与了此次生动的太空授课。

为进一步培养当代中学生学科学、用科学的意识，提高他们的自主创新能力，山东省淄博市某希望中学团委准备借这一科技创新事件，在本校组织一次科技创新宣传活动。

请你参加，并完成相关问题：

(1)请为本次科技创新宣传活动设计一个主题。

(2)为提高同学们的参与积极性和烘托活动气氛设计两个活动口号，并制成条幅悬挂。

(3)请为本次科技创新宣传活动设计一个简单合理、操作性强的程序。

(4)请简要写出你参与本次科技创新宣传活动的体会。(控制在100字以内)

10.牛顿靠“日以继夜的思考”探索自然奥秘，在力学、光学、天文学、数学等方面作出了重大贡献；马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动，揭示出人类社会的发展规律，成为“千年思想家”。这说明(　 )

A．想象力比知识更重要　　 B．创新离不开思考与想象，想象是创新的先导　　 C．成功需要实践　　 D．成就来自于与众不同的科学思考

⒒爱因斯坦说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着人类的进步，并且是知识进化的源泉。从创新的角度看，这句话告诉我们(　　　　　 )

A．创新不需要知识的积累和准备　　 B．想象是创新的先导，创新起源于想象　 C．想象是实现创新的唯一途径　 D．只要敢于想象，就能创造一切

⒓当代毕昇、中国激光照排之父王选说过：“一定要在年轻的时候，养成自己动手的习惯。一个新思维和新方法的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一个规律。”王选这段生前语录告诉我们(　 )

A．要敢于想象，想象推动着人类文明　 B.要善于自己动手、学以致用、勤于实践　 C．要保护好自己的好奇心，好奇是成功的大门　 D．要积累丰富的知识，有“厚积”才能“薄发”

⒔2007年8月1日，在北京闭幕的联合国教科文组织亚太地区扫盲会议上，联合国教科文组织总干事松浦晃一郎表示，中国扫盲的持续努力取得了巨大成就，为其他发展中国家树立了榜样，为世界扫盲做出了贡献。学习对青少年来说(　　 )

①学习是成才的阶梯　 ②学习可以提高品德修养　 ③学习可以增长才干　 ④学习才能适应社会发展的要求

A．①②③　 B．①②④　 C．①②③④　 D．②③④

⒕据报道，宁夏正式启动“农村初中校舍改造工程”，未来4年，国家将给宁夏专项投资2.2亿元，用于改造93所农村学校的住宿条件。这一举措表明(　 )

①国家高度重视义务教育　 ②国家为义务教育提供必要的物质保障　 ③教育乱收费现象将得到根除　 ④今后接受义务教育的学生上学时将不花一分钱

A．①③④　B．①②③　C．②④　D．①②

⒖2007年教育部直属6所师范大学首次招收免费师范生工作进展顺利，不仅圆满完成了1万余人的招生计划，而且考生报考踊跃，生源质量优良。下列关于受教育的说法正确的是(　　 )

A．受教育仅仅是公民的权利　　　 B．受教育仅仅是公民的义务　 C．受教育既是公民的权利又是公民的义务　　 D．受教育仅仅是公民个人的事情

9. 伟大的意大利物理学家伽利略指出，一切推理都必须从观察与实验中得来。这告诉我们(　　 )

①善于观察是创新者应有的品质　 ②学会观察，就能创新　 ③良好的观察能力有助于一个人的创新　 ④善于观察是产生创新思维的前提　

A．②③④　　　　 B．①②③　　　 　　C．①②④　　　　　　 D．①③④

6. 2007年9月15日，首届中国科技创新国际论坛在北京召开。创新已成为各行各业的一种不懈的追求。下面关于创新的说法，不正确的一项是(　　 )

A.教育创新是科技创新的基础

B.没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家

C.创新是科学家的事，与青少年无关

D.创新是永不满足、不断探索的行动，是独立思考、积极向上的人生追求

⒎2007年8月14日，“斯德哥尔摩少年水奖”颁奖仪式14日晚在瑞典首都斯德哥尔摩举行，三名中国学生获特别奖。斯德哥尔摩水基金会主席彼得·福斯曼对记者说，中国学生连续两年获奖，体现了中国青少年对自然环境的关注和科技创新的意识。下列有利于培养学生创新精神和实践能力的学习方式有( 　　)

①自主学习　 ②合作学习　 ③课程改革　 ④探究学习

A.①②③　　 B.①②④　　 C.①③④　　 D.②③④

⒏宁波贝发集团的工程师开发出一种待弹簧的圆珠笔芯，在笔头内部加一根比头发还细的弹簧，让弹簧顶住钢珠，一举解决了圆珠笔要么冒油要么干燥的世界难题。就靠着这股创新劲，贝发集团研制出具有自主知识产权的笔600余款，年产量20亿只，全球排名第三，国内排名第一。贝发集团已经成为北京2008年奥运会文具独家供应商。这一材料说明(　　 )

①企业发展的关键在于提高产品的数量　 ②企业不提高自主创新能力，就很难在国内外市场竞争中把握先机　 ③我国要把科技进步放在经济社会发展的关键地位　 ④提高自主创新能力，是建设创新型国家的必然要求

A.①②③　　　　 B.②③④　　　 C.①②③　　　　 D.①③④

5. 科技突飞猛进的今天，世界各国特别是大国之间展开了日益激烈的人才争夺战。下面关于科技与人才的关系说法正确的是(　　 )

A.科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度

B.科学技术的发展，关键在人才

C.科学的本质就是创新

D.日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争