1．认识生命的独特性，珍爱生命，实现生命的价值(能级要求：了解)

第三课　 珍爱生命

11、终身学习要求我们怎样做？

①终身学习要求我们珍惜在学校的机会。②在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动力学学习、持续学习的习惯。

10、为什么要终身学习？(为什么说终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求?)

、2课主要考责任类,3课经济建设、改革开①终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

9、为什么说21世纪对我们的素质提出了更高要求？特别是哪些要求？

放、变化原因,民族关系,4课全部内容,5①人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说21世纪对我们的素质提出了更高要求。

②这些要求:21世纪特别需要创新精神和团队精神。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。具备团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

8、怎样选择未来道路?

放、变化原因,民族关系,4课全部内容,5①我们的生活充满选择，在作出人生选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息学会辨别、筛

选信息,还要考虑目标的重要性以及实现的可能性息.只有这样才能作出最佳选择

②我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。

课为什么要弘扬和培育民族精神?如何弘扬和③通过不断自主选择并从中总结成败的经验和教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极.

4、如何缓解学习压力？

　 A、明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。B、了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。

★5、导致考试焦虑的原因有哪些？

放、变化原因,民族关系,4课全部内容,5　 导致考试焦虑的原因有:A、面临的考试很重要，或者考试难度过大；B他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；C、仅以考试的成绩来判断个人的价值.

★6、考试焦虑有何影响?

适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑，从容对面对考试。

课为什么要弘扬和培育民族精神?如何弘扬和★7、怎样才能从容面对考试？

A、要树立正确的考试观念。B、要实事求是地调整自我期望。C、要增强自身实力。

1、什么是理想?什么是人生?理想的重要性?

①理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。②人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。

③理想的重要性：人生需要理想。理想是引导人生航船的方向；理想指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用；理想能激励我们不断超越自己。

2、我们的共同理想是什么?

课为什么要弘扬和培育民族精神?如何弘扬和在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

★★3、你心目中的小康社会是怎样的?

在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会(即全面小康)，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

思想品德九年级知识点(三) 重点课(14、最高理想与共同理想的关系怎样?

最高理想与共同理想的关系：A、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。B、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。C、在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。

★★5、和谐社会的基本特特征是什么?

思想品德九年级知识点(三) 重点课(1和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.

★★6、为什么要发扬艰苦奋斗精神?

①作为中华民族的传统美德和中华民族精神的重要内容.

培育民族精神?6课行使政治权利的渠道,怎②艰苦奋斗精神在革命战争年代得到充分体现.

③艰苦奋斗精神在中国特色社会主义建设新时期应继续发扬光大④全面建设小康社会,实现各族人民的共同理想需要艰苦奋斗精神.

★7、新时期艰苦奋斗精神体现在哪些方面?

课为什么要弘扬和培育民族精神?如何弘扬和艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业精神不是某个时代所特有，艰苦创业在不同时代有不同内容。

　、2课主要考责任类,3课经济建设、改革开第十课　 选择希望人生

2、什么是发展先进文化?

在当代中国,发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

放、变化原因,民族关系,4课全部内容,54．怎样把握先进文化的前进方向?

就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。

★★5．社会主义精神文明建设的内容有哪些?

思想品德九年级知识点(三) 重点课(1社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设.

★6．发展先进文化的重要内容和中心环节：是加强社会主义思想道德建设。

★7．发展先进文化的基础工程是：发展教育和科学。

课为什么要弘扬和培育民族精神?如何弘扬和★★8．如何加强社会主义思想道德建设？

我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。

★9、精神文明创建活动有哪些?

放、变化原因,民族关系,4课全部内容,5①创建文明城市的活动--〝创三优活动〞:创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务②创建文明村镇的活动--〝文明户〞的评选、文化科技卫生〝三下乡〞活动、〝万村书库〞活动及其他各种移风易俗活动.

★10、社会主义精神文明建设的根本任务是什么?

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.

思想品德九年级知识点(三) 重点课(1★11、精神文明创建活动有何作用?

丰富多彩的精神文明创建活动,推动了经济和社会的协调发展,对整个中华民族的精神面貌产生了巨大影响.

培育民族精神?6课行使政治权利的渠道,怎　第九课　 放、变化原因,民族关系,4课全部内容,5实现我们的共同理想

　课为什么要弘扬和培育民族精神?如何弘扬和1、我们的最高理想是什么?

最高理想是共产主义。共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会.