5、　　　　　　 如何正确认识考试焦虑现象？如何克服考试过度焦虑现象？P38

(1)适度的考试焦虑有利于保持学习的兴奋状态，提高学习效率和考试成绩。(2)考试焦虑与能力水平有关；考试焦虑与抱负有关；考试焦虑与竞争水平有关；考试焦虑与考试成败经历有关；考试焦虑与生理、心理状态有关

(3)克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。通过一定的训练，如考前自信训练和考中放松训练，考试时过度焦虑是可以慢慢减轻甚至克服的，我们可以使它维持在适度水平上。

4、什么是正确的学习观念？为什么要树立正确的学习观念？

(1)读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；培养学习的自信心，相信自己，努力了，一定能成功；培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法；养成谦虚的学习态度，确立终身学习的观念。(2)正确的学习观念，可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。

3、　　　　　　 如何正确认识和战胜困难挫折？

在人生的道路上不在有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。我们要以乐观的态度对待困难和挫折，并以正确的方法克服困难，战胜挫折。根据产生挫折的客观原因和自己的实际情况，采取恰当的方法，是能够克服困难、战胜挫折的，并且能够在战胜挫折的经历中增强自己的耐挫力。如进行认知调整训练和行为训练。克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。

2、　　　　　　 为什么说挫折也是财富？

挫折存在具有普遍性，人生道路上，每一个人都可能会遇到。挫折对人具有双重影响，或者会给人打击，带来痛苦；或者给人以一种教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。我们要努力寻求克服挫折的时机和良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。

1、什么是挫折？挫折形成的因素有哪一些？其中多数可控的是什么因素？

挫折是人们在从事某种活动、追求某个目标是遇到的障碍或干扰。挫折形成的原因是多方面的，但总的来说包括主观和客观两个方面。其中外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。

4、　　　　　　 什么是中华民族精神？共产党在民族精神的丰富和发展中有什么作用？为什么要培育民族精神？

答：(1)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)中国共产党是民族精神的继承者和创造者。(3)民族精神是民族赖于生存和发展的精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大的精神动力。弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标和精神动力和重要保证。

第三课关键词：挫折、学习、创新

P35、P36-P38、P42、P44

3、　　　　　　 如何正确对待民族文化和外来文化？(如何建设中国特色的社会主义文化)

答：我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分。对外来文化要积极吸收世界文化中的优秀成果，做到取其精华，去其糟粕，并在实践中不断创新。

2、　　　　　　 为什么要增强民族文化的认同感？如何增强民族文化的认同感？

(1)增强民族文化的认同感，能够产生血浓于水的亲情和亲和力，是实现民族团结和国家统一的文化基础。增强民族文化的认同感，能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会稳定。

(2)增强民族文化的认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神；增强民族文化的认同感，要勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益；增强民族文化的认同感，需要正确对待外来文化，同时自觉将本民族的文化推向世界，逐步融入世界文化发展的潮流中。

1、　　　　　　 中华文化为什么要走向世界？

在经济全球化背景下，中华文化走向世界是一种不可逆转的趋势。中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献。同时华文化也将在与世界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。

6、 我们为什么要自觉服务社会？如何做到服务社会、奉献社会？

作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。自觉服务社会是亲近社会的重要表现。

首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。其次，要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。总之我们要从自己做起，从小事做起，服务社会，为社会的进步和发展做出贡献。

第二课关键词：民族文化、外来文化、认同感、民族精神

P28、P30、P31