9.2008年北京奥运会圆满举办，传播了中华文化，表明了中华文化具有强大影响力和号召力。从这次奥运会运动员的拼搏当中，我们看到了比赛队员拼搏进取的自强不息精神。自强不息作为中华文化价值观，是与奥林匹克所倡导的“更高、更快、更强”精神紧密契合的。这说明(　 )

①中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩

②自强不息不仅是中华民族精神的重要内容，也是奥林匹克精神的集中表现

③中华传统文化对推动世界文化的发展产生了重大的作用

④中华传统文化只对今天中国人的价值观念、生活方式特别是中国发展道路具有深刻的影响

A.①②③　 　 B.①③④　 　C.②③④　 　 D.①②④

8.看漫画《走向辉煌》，下列不是30年来我国取得的重大成就和做法　　　　　　　 的是(　 )

A.实施科教兴国战略，努力建设创新型国家

B.不断解放思想，与时俱进

C.以经济建设为中心，全面小康已经实现

D.落实科学发展观，实施科学持续发展战略

7.2008年11月20日环境保护部长周生贤要求，要重点抓好五个方面：一是加强农村环保工作；二是加强公共基础设施建设领域环境影响评价工作；三是千方百计加大环保投入，尤其要加强环保基础设施建设的投资；四是加强节能减排工作；五是着力理顺环境资源价格。这一系列要求(　 )

①是落实科学发展观的需求②就能彻底解决我国目前的环境污染

　　 问题③会给广大人民群众生活带来不便④有助于进一步推进环境　 　　保护和环境治理

A.①②③　 　 B.①④　 　 C.②③　 　D.②③④

6.新华网北京2008年11月3日电　 中国国家统计局发布的报告显示，改革开放以来，随着计划生育政策的贯彻落实，中国人口占世界人口的比重由1980年的22.2%下降到2007年的20.1%。计划生育政策实施以来，全国少生4亿多人，使中国“13亿人口日”和世界“60亿人口日”的到来都推迟了4年。这说明(　 )

A.我国的人口问题已经基本解决

B.实行计划生育利国利民，是符合我国国情的一项基本国策

C.只要计划生育就能解决我国目前面临的问题

D.实行计划生育有利于发展社会主义生产力

5.2008年12月4日《经济日报》消息：30年来，我国从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，逐渐形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，开创了全球范围内走开放式发展道路的成功范例，为我国经济社会发展不断注入了新的动力和活力，加快了现代化进程，促进了中国与世界经济的共同发展。由此可见，(　 )

①实行对外开放，是加快我国现代化建设的唯一选择②我国要继续坚持对外开放基本国策，进一步提高开放型经济水平③我国对外开放主要对发达国家进行开放④全面提高我国对外开放的水平有利于加快我国现代化建设的步伐

A.①②　 　 B.③④　 　 C.①③　 　 D.②④

4. 新华网香港2008年9月17日电　 美国副国务卿约翰·内格罗蓬特访问香港期间发表演讲，称“一国两制”的贯彻给香港带来好处。谈到台湾问题，内格罗蓬特重申美方关于“一个中国”立场的承诺，并乐见两岸增加对话。对此分析下列说法不恰当的是(　 )

A.“一国两制”基本方针只适用于香港和澳门

B.“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港特别行政区的繁荣、稳定和发展　

C.坚持“一个中国”原则，是两岸关系和平发展的政治基础。　

D.“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力

3.观察漫画《生活的变迁》，使百姓生活发生巨变的最根本的原因，归结起来就是(　　 )

生活的变迁

A.坚持中国共产党的领导，坚持党的基本路线

B.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

C.坚持“三个代表”和科学发展观的重要思想

D.坚持科教兴国战略和可持续发展战略

2.社会在发展，责任内涵也在不断发展，改革开放和现代化建设的伟大实践，赋予责任日益丰富的时代内容。负责任的大国，负责任的政府，负责任的公民──中国以更加鲜明地形象呈现在世界面前。作为一个负责任的公民(　 )　

①应该关心和维护集体利益，积极为集体做贡献　②热心公益事业、服务社会，主动奉献自己

③国家处在危难时刻，应主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关④时刻为自己负责，为自己负责就是为他人负责

A.②③④　 B.①②④　 C.①②③　 D.①②③④

1.2008年12月2日，陕西省榆林市定边县堆子梁镇四年级女生宿舍因取暖发生一氧化碳中毒，造成11名学生死亡，1名学生深度昏迷。该事件充分反映出学校在安全管理工作中存在的漏洞。有关部门对学校发生的重大责任事故，要依法依纪严肃处理，首先追究“一把手”责任，决不姑息。这警示我们(　 )

A.责任无处不在，我们每个人都应该具有责任感　

B.不负责任必将付出代价，对他人、对社会不负责任就是对自己不负责任　

C.承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力

D.不承担责任必然受到法律的制