2． 2008年初南京军区组织了30余万子弟兵参与抗击冰雪灾害，子弟兵众志成城、齐心奋战，以最快速度清扫了4000多公里道路，保障了人民群众正常的生产生活。这表明(　　 )

A．团结的集体才有凝聚力和战斗力　　 B．集体的力量主要决于成员的多少

C．维护个人生命健康只能依靠集体　　 D．只有面对重大灾难才需要依靠集体

1． 2007年“感动中国”评委对于“嫦娥”团队的评价有这样一句话：“这是一只高度团结的队伍，统一决心、统一意志、统一目标和统一行动。”他们同舟共济、众志成城、团结协作，是“嫦娥”成功奔月的强大动力。对此，下列说法正确的是(　　 )

A．集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地

B．集体是个人成长的乐园

C．集体的发展离不开每个成员的努力

D．集体是一个整体，其存在的形式具有多样性　　　　　　　

43、如何做有正义感的人？(有正义感的人，应该如何做？)

答：(1)如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋

起抗争。

　 (2)如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正

义，及时对受害者给予声援和救助

　 (3)我们是未成年人，既要见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要

尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。

　 (4)明辨什么是正义行为什么是非正义行为，要去感悟，以升华道德

境界，去践行，以伸张正义。

42、正义感的感受是什么？( 你觉得一个有正义感的人有哪些感受？)

答：一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。

42、公民如何遵守社会规则和程序？

答：作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立自己遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。

41、正义和正义制度有和重要性？(为什么说社会发展需要正义？)

答：P110最后一段。

40、面对不公平的现象，我们该如何正确处理？

答：(1)我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。

(2)我们要学会调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。

(3)崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。

第十课　　 我们维护公平

39、辨析题：世上没有绝对的公平，所以我们不用追求和维护公平了。

答：这个观点是错误的。

(1)　公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽

管如此，我们仍然要为创造一个更叫公平的社会做出不懈努力。

(2)　我们要增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮

助，解决问题，以谋求最大限度的公平。要理性客观的对待生活中的不公

平；我们要同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

(3)　所以说认为世上没有绝对公平，我们不用追求和维护公平的观点是

错误的，虽然世上没有绝对的公平，但我们仍然要不懈努力追求最大限度

的公平。

38、公平的重要性有哪些？

P102第二段整段

37、不公平的危害性有哪些？

答：P102第一段(人们在社会合作交往中，……影响社会的长治久安)