5、明确压力过大和没有压力的消极影响

4、承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容也是我们个人成长的需要。

3、适当的压力可以：锻炼人的适应能力，磨练人的意志，提高我们的生存能力。

2、学习应该是快乐幸福的，但学习和生活中也有压力

1、中学即将毕业，我们怎样走向新起点？(上句)

8、实践锻造人生：青少年如何实现理想担当使命？

(1)勤于学习，立志成才是实现理想担当使命的重要保证。 (2)甘于奉献、勇于创新是实现理想担当使命的必要条件。　

第五单元 迎接挑战 设计未来

第一节　走向新起点

教学目标：懂得快乐学习就必须坦然面对学习压力、克服考试中的焦虑树立良好的学习观念。

7、科学发展观的内涵　 ：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

6、“三个代表”的涵义：始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。

5、毛泽东思想的实质和精髓：实事求是、群众路线、独立自主。邓小平理论的精髓是实事求是。

4、马列主义、毛泽思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色社会主义和实现个人理想、担当历史使命的指导思想。