21.(10分)(原) 有一位中学生在公交车上发现小偷行窃，机智提醒，并协助联防队员和其他乘客抓获了一同作案的4名小偷，失主给学校送来感谢信，学校在全校大会上表扬了他，并授予他“见义勇为好学生”称号。

　　 请问：中学生需要见义勇为吗？我们中学生应该怎样见义勇为？

20.(12分) (改)一个中年妇女提着带鱼上了公共汽车，蹭脏了中学生小刚的新校服，中年妇女说：“衣服脏了没关系，回家洗洗就行了。”

小刚笑了：“阿姨，我该说的话都让您说了，我得说‘对不起’了。”

众人向小刚投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。请问：

(l)你对中年妇女的行为有何评价？(3分)

(2)小刚笑对中年妇女的不礼貌行为给你什么启示？(9分)

19.(8分)(改)假如遇到以下情景，你应该怎么办？为什么？请任选两种情境作答。

情景一：你放学回家，发现门锁被撬，屋内似有动静。

情景二：书店老板向你的同学出售宣扬色情、凶杀、恐怖的书刊和音像制品。

情景三：你的文章被一家出版社收入作文集中，但出版社拒绝支付稿酬。

情景四：同学小张给你起外号“武大郎”，你非常生气。

我选情景　　　　 作答(4分)

办法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

我选情景　　　　 作答(4分)

办法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

18.(7分)(真)在社会生活中，未成年人作为一个弱势群体，其权益受到不法侵害的事情时有发生。请你运用所学知识，简要回答：

(1)作为一名消费者，你应当如何维护自己的合法权益？(写出2点即可，4分)

(2)当你遭遇暴力侵害时，你会运用哪些方法应对？(写出3点即可，3分)

17．(8分)(真)作为新时代的青少年，我们既要培养权利意识，又要增强义务观念。

　　 (1)感受权利义务(4分)

　　 (2)例析法律观点(4分)

有人认为，权利是为自己的，义务是为他人的。其实，无论是行使权利，还是履行义务，都是既利己也利人的。请举例说明。

　　 观点A：我享受权利也有利他人。

　　 举例说明：　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　 。

　　 观点B：我履行义务也有利自己。

举例说明：　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　 。

16.(10分)(真)学校为了更好地加强对学生的法制教育，决定在全校学生中进行一次问卷调查。以下是其中的几个选项，请你做出选择并简要说明理由。

(1)学校组织一场“情系灾区”的募捐活动。你会怎么做？为什么？?(2分)?

(2)你的好友正在偷看同桌小李的日记，被你看见了。你将怎么做？为什么？?(2分)(3)书店老板向你推销宣扬色情、凶杀、恐怖的书刊。这时你该怎么做？为什么？(3分)(4)当代中学生最需要提高的法律素质是树立正确的权利义务观。你认为对吗？为什么？

(3分)?

15．(真)温家宝总理指出，解决民生问题要首先着眼于困难群体，特别是农民。一个舰队决定它速度快慢的不是那艘航行最快的船只，而是那艘最慢的船只。这段话要求我们( C )

A．自觉维护正义，实现共同富裕目标

B．维护社会公平，保障消费者权益

C．关注弱势群体，推动社会和谐发展

D.只注意农民的问题，不关注其他问题

第II卷 (非选择题 共55分)

14.(真)下列选项中能体现公平原则的是( C )

①共同富裕　　　　　　　　　　　　　 ②售出商品，概不退换　

③平均主义　　　　　　　　　　　　　 ④对高收入者征收高税收

A.①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．③④

13．(改)一位即将毕业的大学生说：现在就业压力非常大，但是我学的是热门专业，学习成绩优秀，不少单位都在公开招聘，我可以凭自己的实力去竞争。这说明有了公平　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 D　 )

　　 　①社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障②我们才可以通过诚实的劳动，得到自己应有的东西③才能满足人们的合理期望，调动自身的积极性④整个社会才能人人各司其职，共同推进社会持续发展

A．①②③　　 B．②③④　　 C．①②④　　 D．①②③④

12．(改).小丽是个热心的姑娘，只要有人需要帮助，她都热情相助。期末，每个班级评选五名“班级之星”，但小丽最终未被选上。尽管知道自己做好事并不是为了评什么“星”，但小丽心里还是感觉挺别扭的。这说明　　　　　　　 (　 C )

A. 公平是相对而言的，不可能达到绝对公平　　　

B.对小丽而言是不公平的

C.对待公平，我们更要有宽广的胸怀和理智的行为

D.为追求理想的公平，我们更需要进行不懈的努力