(三)个人(青少年)：树立可持续发展意识和节能环保意识，增强社会责任意识。从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性餐具；树立正确的消费观，倡导绿色消费；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；并积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。

3．发展循环经济、建设生态文明等对构建和谐社会有何积极意义。

答：有利于依靠科技降低能耗，提高资源利用效率和循环利用水平，节约资源，保护和改善环境，实现经济发展与资源环境相协调，人与自然和谐相处；有利于倡导绿色生产和绿色消费，选择文明健康科学的生活方式，建设生态文明；有利于落实科学发展观，建设资源节约型环境友好型社会，改善人们生存和生活的环境；促进经济社会的可持续发展和人民生活水平的提高。

4．产生目前我国在经济发展过程中存在的问题的原因

①没有认真落实科学发展观，节能减排意识淡薄；②人口持续增长，又以高消耗、高污染代价的粗放型增长方式片面追求经济增长速度，忽视经济增长质量和效益；③资源环境方面的法制欠健全，执法力度不够。

5．为什么要制订《循环经济促进法》以节约资源保护环境？(为什么要实施可持续发展战略？)

①自然资源是国家经济发展的命脉，是人类生存之本；自然环境是人类生存和发展的物质基础。勤俭节约是中华民族的传统美德。②目前，我国正处于社会主义初级阶段，人口多，节能环保意识淡薄、资源严重不足、环境污染和生态环境破坏形势严峻，经济社会快速发展和人口增长与资源环境约束的矛盾十分突出，制约了经济社会的可持续发展和人们生活质量的改善。而大力发展循环经济，为解决这些问题提供了一条重要途径。

③《循环经济促进法》立法目的就是为了以尽可能少的资源消耗和尽可能小的环境代价，取得最大的经济产出和最少的废物排放，实现经济、环境和社会效益相统一，建设资源节约型和环境友好型社会。④制订《循环经济促进法》有利于提高资源利用效率，保护和改善环境，实现可持续发展

6．为什么要把我国建设成资源节约型，环境友好型社会？ 1)是我国的基本国情决定的。2)是转变经济增长方式的迫切需要。3)是实现全面建设小康社会目标的重要保障。4)是实现可持续发展的本质要求。5)是贯彻科学发展观的必然要求。6)是树立社会主义荣誉观的要求

7、构建社会主义和谐社会，我们如何实现物质文明、政治文明、政治文明协调发展？如何实现人与自然的和谐？

经济上：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。③深化经济体制改革，扩大对外开放。政治上：①坚持和完善人民代表大会制度。②坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略。③加强民族团结。文化上：①大力加强公民思想道德建设。②大力弘扬民族精神和创新民族文化。③营造良好的文化环境，提高社会文明程度。④实行科教兴国战略，加快科技进步与创新。人与自然：实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、保护资源的基本国策，实现经济发展与人口、环境和资源协调发展。

8．你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会？

①落实科学发展观，大力发展循环经济。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位的方针。③坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。④坚持法制建设，依法保护环境，严格执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。⑤提高全民族的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。

9．青少年怎样做节约资源、保护环境的践行者？

节约资源：随手关灯；随手关闭水龙头；节约使用纸张；节约每一粒粮食等。保护环境：少吃或不吃口香糖；不乱扔垃圾；自备购物袋、尽量不使用塑料袋；不乱扔废旧电池等。

10．为什么发展循环经济？(意义)

1)有利于保护和科学利用资源，节约资源。 2)有利于保护和改善环境。3)　 有利于实现经济社会的可持续发展，落实全面、协调、可持续的科学发展观。4) 有利于经济增长方式从粗放型向集约型转变，优化资源配置，提高经济效益。5)有利于保障人们健康与安全，提高人们的生活质量。6)有利于全面小康社会的早日实现。7)有利于构建社会主义和谐社会。8) 体现了社会主义本质和“三个代表”重要思想

11．如何构建节约型社会？

国家：①加强道德建设，进行“节约光荣，浪费可耻”的教育，提高全民族的资源忧患意识和节约意识；②实施科教兴国战略，改进技术设备，变粗放型的经济增长方式为集约型的经济增长方式，走新型工业化道路；③树立科学发展观，走可持续发展的道路，大力发展循环经济，加强可再生能源的开发和利用，积极寻求新能源，(如太阳能、风能、地热能)，充分利用资源，从根本上解决经济增长与资源环境之间的矛盾；④建立健全相关的法律法规，采用法律的、经济的、行政的等多种手段，严惩浪费资源的行为。　

社会：①加强道德和法律知识的宣传，大力倡导勤俭节约的美德，在全社会形成节约的社会风气；②发挥舆论和有关部门的监督职能，谴责铺张浪费的行为。

公民：提高自身道德意识和法律意识，自觉约束自己的行为，养成勤俭节约的良好习惯，积极同浪费的行为作斗争。

12 建设资源节约型、环境友好型社会是从我国哪些基本国情出发而做出的决策？ 我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平比较低，我国人均占有资源量少，资源相对紧缺，资源利用率不高，后备资源不足，资源浪费想象严重。面临着严峻的人口、资源、环境形势。 13、建设资源节约型、环境友好型社会体现了哪一战略的要求？关键靠什么？为什么？

可持续发展战略的要求。关键靠科技创新，因为科学技术是第一生产力，发展循环经济离不开科学技术，只有依靠科技进步，科技创新，才能提高资源利用率，减少资源浪费和环境污染。 14、 建设资源节约型、环境友好型社会必须实施什么战略？它的基本要求是什么？ 答：可持续发展战略。就是要有计划地控制人口增长，使人口增长与经济发展相协调；要节约资源，保护环境，使经济发展与资源、环境相协调。在人口、资源、环境、经济、社会相互协调中促使经济持续发展。

15、构建节约型社会有何重大意义？

(1)建设节约型社会，实现可持续发展，是总结现代化建设经验、从我国的国情出发而提出的一项重大决策(2)是落实科学发展观、促进人与自然和谐发展，构建社会主义和谐社会的必然要求；3)是缓解我国资源不足，实现国民经济持续快速协调健康发展的有效途径。(4)是全面建设小康社会，实现共同富裕的需要。5)有利于国家的持续发展和长治久安，是功在当代，利及子孙的。

16、为解决我国强烈凸现的能源问题，请你提几条合理化建议。

①倡导节省用电，科学用电，降低能耗；②采用吸收外资、民间资本，搞股份制等多种途径办电；③开发和利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；④加强管理，确保煤炭生产和使用安全等等。

　17、请你从科技的角度, 为建设节约型社会出几个金点子”

1)倡导节省用电、科学用电，降低能耗；2)开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；3)推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度；4)启动建筑节能、绿色照明节能等工程。

18、作为一名初中学生，节能, 你能做点什么？

1)在外就餐要打包；2)把灯泡换成节能灯；3)房间无人灯不亮，人走灯灭成习惯；4)从现在做起，从点滴做起，从我做起，树立节约意识，倡导节约文明；5)一张纸两面用，节约纸张等。

19、在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。请你列举几个实例。

1)洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌农作物；2)用破旧衣服当抹布；3)用旧牙刷当鞋刷；4)课本连续使用。

(二)企业：(1)树立科学发展观, 加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，提高节能环保技术；发展循环经济，降低能耗提高资源利用率；推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。(2)加大节能环保投入，进行技术改造，提高员工劳动技能，加大污染治理和环境保护的力度。(3)坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。(4)加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。

(一)国家：(1)树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策，转变经济发展方式；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路，促进国民经济又好又快发展。(2)加快科技创新，坚持“开源”和“节流”，开发新能源和替代能源，发展循环经济。推行清洁生产，提高资源利用率，降低污染物排放，保护环境。(3)发挥政府的宏观调控作用，加大投入，健全节能环保机制，控制高能耗高污染的企业，加大污染治理和环境保护力度。(4)加强法制建设，健全节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。(5)加强宣传教育，提高人们的道德水准，树立节能环保意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。(6)加大国际间的合作，共同应对资源危机和环境问题。

1．为什么要节能减排、建设生态文明？

　答：①这是由我国的基本国情决定的。 ②这是贯彻落实科学观、实现可持续发展、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求。 ③建设节能减排型与环境友好型社会与党始终代表最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民的根本要求相一致。

2、国家、企业、个人在推动节能减排和环保，促进循环经济，建设生态文明，实现经济又好又快发展方面采取的措施：(取得成效的原因)(根据材料反映的问题具体作答，注意答题的角度)

25.在维护祖国统一的问题上，(人民)青少年学生应该如何做？(完成祖国统一大业，中学生应做些什么？)

A、拥护实现祖国统一的方针，积极宣传一国两制的原则B、不做有损国格，不利于统一的事，敢于同不利于祖国统一的行为做斗争；C热爱祖国，报效祖国，履行维护国家统一义务；D、好好学习，为祖国繁荣强盛做贡献；E、从小树立远大的理想，陶冶爱国主义情操。

24.你知道目前我们解决台湾问题有哪些有利条件和不利因素吗？

(1)有利条件：A、我们有事实被证明完全正确的“一国两制”基本方针来指导。B海峡两岸人民同祖同宗、血肉相连，文化一脉相承； C、80年代以来，两岸关系的坚冰已经被打破，经济文化交流日益频繁，海峡两岸经济相互促进、互利互补的局面已初步形成。D、台湾人民心向祖国，求和平、求安定、求发展始终是台湾社会的主流民意。E、台湾同胞、海外侨胞的共同努力。

(2)不利因素(障碍)：A、台湾岛内有些人妄图将台湾从中国分裂出去。B、某些外国势力插手台湾问题，干涉中国内政

23.解决台湾问题主要障碍(台湾问题不能解决的根源，台湾问题一直悬而未决的重要原因，阻挠台湾回归的因素)：以美国为首的外国干涉势力和“台独”分裂势力不断制造台独言行。(若材料中只有台独，则不利因素只是岛内分裂分子的分裂活动)

22.解决台湾问题的基本国策(解决台湾问题的最好策略)：一国两制。解决台湾问题的总方针和总政策(基本方针或最佳方式)：和平统一，一国两制。解决台湾问题的原则(两岸关系的前提)：一个中国原则。

21、活动：

(1)活动主题：盼台湾回归促祖国统一(2)活动目的：激发同学们的爱国情感，增强祖国统一和民族团结的意识，增强同学们的民族自尊心、自信心、自豪感，以实际行动维护国家统一等。

(3)活动准备：提前布置好会场，确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会相关的材料、提前通知特约嘉宾等。(4)活动步骤：(主持人宣布班会开始；观看录像或宣传材料；分组讨论；推荐同学发言；活动总结。)(5)加入要你发言请你写一篇发言提纲。(至少从三个方面，150字左右)

①台湾自古就是中国不可分割的一部分；中国的主权和领土完整。②分裂不得民心，台独注定失败。

③党和政府坚持“和平统一、一国两制”的基本方针解决台湾问题。④我们青少年要认真履行祖国统一的义务，同一切分裂国家、破坏祖国统一的言行作斗争。

21．维护民族团结青少年该怎么做？

青少年要自觉履行维护民族团结和国家统一的义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字，宣传国家的民族政策，并坚决同一切破坏民族团结和制造民族分裂的言行作斗争。