12、材料一:我国资源总储量居世界第3位,但人均资源占有量在世界上居第53位,仅为世界人均占有量的1/2.
材料二:目前我国主要能耗工业中,单位能耗平均比世界先进水平高47%以上,我国工业用水重复利用率比发达国家低15%-25%。
材料三:和平岁月校园感叹:咬一口馒头就丢弃,穿一次的脏鞋被扔进垃圾桶,一人自习的教室灯火通明……
(1)材料一、二分别说明了什么?材料一说明:我国资源相对短缺,人均占有量少。材料二说明:我国资源的能耗高,利用率低。
(2)针对材料反映的问题,我国提出了什么样的战略决策?坚持可持续发展战略;构建节约型社会;落实科学发展观。
(3)材料三说明了什么?请你结同学写上两句警示语。材料三说明了学生中浪费现象严重。警示语:节约光荣,浪费可耻。勤俭节约,从我做起。构建和谐社会,从一点一滴做起。
(4)构建节约型社会应该从我做起,你认为自己能做些什么?①树立节约意识;②向家庭、社会宣传节约光荣;③从我做起,从小事做起;④节约每一度电,一滴水,一张纸……
11、我国人口现状的其他特点:农村人口多,人口老龄化速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比失衡等。
10、辨析:受教育是我个人的权利,我可以放弃这项权利,别人无权干涉。这种观点错误。因为,我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。受教育既是公民的一项权利,也是公民的一项义务。
9、我们中学生在建设生态文明中应该怎么做?积极宣传保护环境和节约资源的基本国策及科学发展观;提高自己的环境、资源意识,从现在做起、从小事做起等等。
8、建设生态文明的意义?建设生态文明是构建和谐社会的需要,是贯彻落实科学发展观的需要,可以促进我国经济社会的可持续发展,更好地实现全面建设小康社会的奋斗目标。
7、为建设好生态文明,我们国家应加强哪些方面的工作?(1)实施可持续发展战略,使经济建设与资源节约、环境保护相协调。(2)加强资源、环境法规和知识的宣传教育,提高公民的环保意识和节约意识。(3)完善法律法规,依法管理资源、保护环境,依法追究破坏资源者的法律责任。(4)实施节能减排,把经济增长转移到依靠科技创新和提高劳动者素质的轨道上来。
6、我国建设生态文明的最主要依据是什么?我国处于社会主义初级阶段,面临严重的人口、资源、环境问题。
5、国家应该如何落实科学发展观?坚定不移地实行计划生育,控制人口增长,提高人口素质;大力发展教育事业,化人口压力为人才优势;正确处理好人口、资源、环境与经济发展的关系,构建社会主义和谐社会;大力发展科学技术,依靠科技节约资源、保护环境等。
4、发展经济和保护环境之间对立吗?该怎样处理两者之间的关系?(1)两者不是对立的。人类与自然曾经保持着和谐的关系,然而随着人类改造自然的力度不断加大,打破了人与自然的和谐状态,严重地破坏了环境,才导致了生态危机。(2)环境一旦遭到破坏,往往极难恢复,治理的代价也很大。我们一定要正确处理好经济发展与环境保护之间的关系,树立科学发展观,坚持可持续发展,决不能重蹈“先污染、后治理”的覆辙。
3、我国“为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献”表明了什么?表明我国的国际地位的提高,我国在国际事务中发挥着日益重要的作用,我国已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界上树立了一个负责任的大国形象。
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