4、　 我们应怎样弘扬培育民族精神

教学方法：

讨论法、交流法、小组交流、教师讲授法辅助等；

教学过程：

必须走强国富民之路 　 　 必须走科教兴国之路 　 　 必须走可持续发展之路 　 　 必须弘扬和培育民族精神

我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。 　 从整体上看，我国科技和教育发展水平还比较落后，与发达国家相比有较大差距。 　 我国面临着严峻的人口形势、资源形势和严重的环境问题。 　 民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

学习了第一单元以后，请你从经济、文化的角度谈谈中国特色的社会主义该选择怎样的发展道路呢？

必须走可持续发展之路

必须弘扬和培育民族精神

1、　 坚持党的基本路线 　 　 2、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 --根本途径 　 3、坚持改革开放 　 4、坚持基本经济制度 5、坚持分配制度 6、深化经济体制改革，建立和完善社会主义市场经济体制 ……

①是什么②核心内容是什么③为什么要坚持基本路线不动摇？ 　 ①为什么要大力发 展生产力？ ②如何发展？③与其他方面的关系？ 　 ①改革的内容、地位、性质、目标分别是什么？②为什么要改革？③为什么要开放？

根本目的是实现全体人民的共同富裕

思考探究：

(1)建设中国特色的社会主义，为什么要走强国富民之路?

(2)如何才能实现国家的繁荣昌盛和人民的富裕幸福呢？

(3)实现强国富民最根本的是什么？

3、认识到实施可持续发展的必要性、紧迫性；

2、科教兴国是时代的选择和争做创新型人才

1、党在社会主义初级阶段的基本路线，理解一个中心是“关键”。

4、体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。

教学重点、难点：

3、树立可持续发展的观念、人口意识、资源意识、环境意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出自己应有的贡献。

2、感受科技创新、教育创新的必要性，勤奋学习，努力提高自己素质，为改变祖国科技落后状况做出应有的贡献。

1、热爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来的党的路线、方针政策，热爱社会主义祖国。

4、理解新的历史时期弘扬个培育民族精神的伟大意义，提高对不同文化的分析鉴别能力。

情感、态度、价值观目标：

3、培养爱护自然、保护自然的能力；