3、班级公开竞选班长，刘大海和钱小龙是两位候选人，钱小龙竞选前许诺如果他当班长，就请全班同学吃饭，最终钱小龙以微弱优势当选。

2、期终语文考试，章卫的试卷被老师少给了5分，可语文老师说凡是6分以下的误差一律不改。

“是否公平大家谈”

判断下面的情况是否公平，并说明理由。

1、班上只能选一名“优秀班干部”，并且这次的名额关系到初三中考能否加分，经全班同学无记名投票后，万兵和李超得票数相等，最后班主任决定万兵当选，因为他的成绩好。

重点在于关于公平的情感态度和价值观的引导，使学生理解公平合作对于社会共同生活的重要性，理解公平合作意味着同时分担利益和负担，最重要的是树立公平互惠的合作意识。

教学难点

关于公平合作意识和社会不公平问题。

知识目标：正确认识公平意识是道德的重要内容，以公平为基础的合作才是良好的合作，树立公平合作意识的重要意义。

能力目标：进行公平互惠的社会合作的实践能力，关于公平问题的辨证思维和语言表达能力。

情感目标：增强积极维护社会公平的责任意识，自觉树立互惠公平的合作意识。

1、理智面对社会生活中的不公平

11、张三和李四大学毕业后同时参加工作。张三由于勤于工作、善于管理，一年下来有十万元收入；李四由于缺少经验，一年下来只有一万多元收入。李四觉得此事太不公平了。这一事例说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．公平与否的判断，没有什么标准

B．公平是相对的，是受一定社会条件制约的

C．社会生活中没有任何事情是公平的

D．公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约

^{12、维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力，为此我们应该做到　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )}

^{①增强社会公平意识，积极承担社会责任　　 ②不做侵害他人合法权益的事情　 ③依法维护自己的合法权益　 ④积极同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手}

^{A．①②③④　　 B．①③④　　　 C．①②④　　　 D．①②③}

9、2007年5月，第二次中美战略经济对话在华盛顿举行。中美双方在互谅互让、平等互利的基础上在金融、航空、旅游、经济平衡增长、能源、环境、创新等领域通过讨论，双方取得了一系列有利于增强和深化双边经济关系的成果。这则材料告诉我们(　　 )

①社会发展需要合作　　　 ②良好的合作需要公平　　　 ③要树立公平合作意识　

④合作可以解决目前我国的所有问题

A.①②　　　　 B.③④　　　　 C.①③④　　　　 D.①②③

^10、下列现象和行为，不公平的是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.某地方政府每年重奖有突出贡献的科技人才

B.某银行在招聘职员时规定了性别、身高条件

C.国家为贫困大学生提供助学贷款

D.品学兼优的李芳同学年终被评为“优秀共青团员”