13、⑴共同说明了每个公民都应当承担对社会的责任。

⑵教育我们要确立“国家兴旺，匹夫有责”的意识，认识到每一个社会成员都负有关爱社会的责任。虽然出租车司机、市民和学生的具体做法不同，但这些不同做法蕴含着共同的行为目标和价值追求，都是为了营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围而自觉尽职尽责。

12、个人利益与集体利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果，因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

11、⑴对儿女深深的爱⑵个人全面发展的需要⑶社会安定是人们幸福生的前提⑷救死扶伤是医生的天职。

10、国家处在危难时刻，要为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关

9、个体离不开集体或个人要融入集体

7、ACD　　 8、ABD

1、D　　 2、C　　 3、B　　 4、B　　 5 、ABD　　 6、ABC

15．你是否知道，此时在我们身边的某个地方，也许有人正在焦急地寻找，寻找一个延续生命的希望；也许有人正在热切的企盼，企盼一个再次见到春天的机会。他们需要的，可能仅仅是一袋血型相同的鲜血。

善良的人们坚信：爱心存在于每一个人胸间，在他人需要时，我们可以无私的奉献。某一天，某一个生命，会因为你而延续！因为当一滴滴鲜血从你的手臂中流出，而你也知道，它们即将进入另一个人的生命之中！这是人类拥有的最为美妙的过程之一，而你正是这个过程的创造者。

以上是某市义务献血倡议书的部分内容，根据内容请回答：

⑴义务献血是不是一项公益活动？(2分)

⑵倡议书要求人们怎样去承担责任？(2分)

⑶根据你的了解，谈谈你怎样看待义务献血。(4分)

⑷请你为义务献血设计一句广告词。(3分)

第二课《在承担责任中成长》答案

14．针对少数同学平时抄袭作业，考场上对答案、传纸条、打手势、生活中撒谎、言行不一等行为，学校大力开展诚信教育，在校园张贴标语进行诚信宣传。要求学生能从认识上大提升，并能身体力行。

⑴请你试着拟两条关于诚信的标语。(4分)

⑵如果有以上错误还能不能做一个负责任的公民？为什么？(5分)