(一)整体感知与学法指导

1．本课在全书中的地位

重视中华民族文化和民族精神的熏陶，引导同学们了解中华民族源远流长、博大精深的特点，感受中华文化的无穷魅力，体会中华民族精神的巨大力量，增强对民族文化的认同感、归属感，自觉地弘扬优秀民族文化和民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，是社会主义精神文明建设的必然要求，也是培育“四有”新人的必然要求。教材把“中华文化与民族精神”单独作为一课，并与基本国情、基本国策、发展战略等内容放在一个单元，意在引导同学们从文化的角度更好地了解我们民族、我们国家。因此，第五课在全书具有重要的地位。

从知识的内在逻辑来看，第五课的内容与后面参与政治生活特别是精神文明建设、艰苦奋斗精神等内容关联性强。此外，从全书来看，用文化的眼光来观察生活、观察社会，也是一个重要的视角。同学们应该有意识地从中华传统文化、中华民族精神这些方面来思考相关问题，例如，理解以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观、维护民族团结和统一等。

2．从单元看本课侧重说明的问题

本课引导同学们了解中华文化的表现形式、特点及其深远影响，感受中华文化的独特魅力；了解中华传统美德的博大精深及其与时俱进的品格；知道中华民族精神的基本内涵、巨大力量，认识中国共产党对民族精神的丰富和发展，使同学们自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

(一)、单项选择题

1． 2008年北京奥运会火炬和北京2008年奥运会会徽中，我们可以深刻感受到中华民族文化( D　 )

　①丰富多彩、光辉灿烂　②回荡着中华儿女自豪的声音　③如同悠久的历史长河源远流长、博大精深　④是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩

A．①　　 B．①③　　 C．①④　　 D．①②③④

2．中华民族在发展的历史长河中形成了优良的历史文化传统，而且具有以下深远的影响(　 A )

①影响着今天中国人的价值观念　②影响中国人的生活方式　③影响中国的发展道路　④对世界文化的发展起到了推动作用　　

A.①②③④　　 B．①②③　　 C．②③④　　 D．①③④

3．从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”到雷锋“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”。这些都说明(　 D　 )

①中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质　②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德也在不断丰富和发展　③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响　④中华民族传统美德代代相传

A.①　　 B．②③　　 C．①④　　 D．①②③④

4．中华民族伟大的民族精神的核心是(　A　)

A.爱国主义　 B．集体主义　 C．“三个代表”重要思想　 D．以孝治天下

5．在中国共产党领导我国各族人民进行社会主义建设时期，使中华民族精神得以丰富和发展的有(　 D　 )　

　①井冈山精神②长征精神③延安精神④红岩精神⑤抗震救灾精神⑥雷锋精神⑦大庆精神⑧“两弹一星”精神⑨抗洪精神⑩载人航天精神

A.①③④⑤⑥　　 B．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩　 c．⑦⑧⑨⑩　　 D．⑤⑥⑦⑧⑨⑩

6．改革开放以来，民族精神又有了更加丰富的蕴涵，这些精神素质有(　 C )

　①民本思想②自立意识③效率意识④民主与法制意识⑤求知精神⑥科学精神⑦服务精神⑧开拓创新精神⑨竞争意识⑩不畏困难精神

A.①②③④⑤⑥⑦⑧　 B．③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩　 C.②③④⑤⑥⑦⑧⑨　 D．①③④⑤⑥

7．下列各句体现民族精神的是(　 B　 )

①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②天下兴亡，匹夫有责③人不为己，天诛地灭④历览前贤国与家，成由勤俭败由奢⑤富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈⑥欲穷千里目，更上一层楼⑦捐躯赴国难，视死忽如归⑧好雨知时节，当春乃发生⑨人生多少难甘事，自古男儿当自强⑩业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随

A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①②④⑤⑦⑨⑩　 C．①②④⑤⑥⑦⑨　 D．①②④⑤⑥⑦⑩

8．2005年10月是圆明园被英法联军焚掠145周年纪念。圆明园回归国宝牛首、虎首、猴首和猪首铜像南宁展暨爱国主义主题教育活动于2005年10月29日到11月6日在南宁市广西人民大会堂举行。在展出期间等待参观圆明园回归国宝观的队伍排满了民族广场。展出给中学生的启示是( A　 )

①深切感受到中华民族璀璨的历史文化②中华民族具有以爱国主义核心的伟大民族精神③青少年作为社会主义事业接班人要弘扬和培育民族精神④一个民族具有昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林

A．①②③④　　 B．①②　　 C．②③　　 D．④

9．2008年9月25日，“神舟七号”带着全国人民的希望和梦想飞向太空。我们新时代的中学生要向航天英雄学习弘扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神。我们要做到　　 (　 C　 )①大力倡导和发扬艰苦创业精神②人人献身航天事业，争做航天英雄③培养创新精神，增强创新能力④立志成才，担负起振兴中华的崇高历史使命

A.①②③　　 B．①②④　　 C.①③④　　 D．②③④

10．民族精神是民族文化的精髓，我们中华儿女有责任、有义务弘扬和培育民族精神。培育民族精神 (　 D　 )

①要立足于建设中国特色社会主义的伟大实践②要继承和发扬中华民族的优良传统③要正确面对外来思想文化的影响④要发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的作用⑤要大力发展教育科学文化事业⑥青少年要培养自身刚健有为精神、正义自省精神、勤俭务实精神、爱国主义精神

A.①②③　　 B．④⑤⑥　　 C.①②③⑤　　 D．①②③④⑤⑥

11．中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，有着优秀的传统文化。我们应高度重视和保护这些文化，弘扬中华民族的优秀文化。弘扬中华民族的优秀文化应该包括(　 D　 )

①中国古代科技方面的文化②以爱国主义为核心的中华民族精神③中国古代的思想文化④长城、故宫等世界著名建筑艺术

A.①③④　　 B．①②④　　 C.②③④　　 D．①②③④

12．邓小平说：“我们要搞中国式的现代化，我们还很穷，就是要老老实实创业，就是要吃点苦，否则，不可能有今后的甜。”这说明(　 B　 )　　

A.民族精神是民族文化的精髓　B．一个民族要生存和发展就要有一种昂扬向上的民族精神

C．艰苦奋斗是立国之本　　D．自强不息是社会发展的动力

13．中华民族在自己的发展历程中，既创造了灿烂的文化，也形成了代代传承的美德。主要表现在　　 ( A　 )

①敬业乐群、公而忘私②天下兴亡、匹夫有责③先天下之忧而忧、后天下之乐而乐④自强不息、艰苦奋斗⑤富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈⑥鞠躬尽瘁、死而后已⑦厚德载物、道济天下⑧奋不顾身、舍生取义⑨大道之行、天下为公　　

A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨　　 B．①②④⑤⑥　　 C．①④⑥⑦⑨　　 D．③④⑤⑥⑦⑧⑨

14.各级政府和每一个公民都有义务和责任弘扬中华文化。以下做法错误的是(B　 )

　A.与法国、俄罗斯互办中法、中俄文化年　 　B.将唐宋的古墓全部摧毁，建起现代化的建筑

　C.在网上向外国中学生介绍中国的风俗习惯　 D.利用空余时间义务教外国朋友练习太极拳

15．对下面漫画《亵渎》的理解，正确的有( C )

①对利用历史文物的人要收取管理费用　 ②要加强文化建设，保护好传统文化　 ③要对妨害文物管理的行为给以刑罚处罚　 ④迫切需要对公民加强社会公德教育

A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④　

16.民族精神博大精深，根深蒂固。在许多普通中国人身上就闪耀着民族精神之光，例如( A )

①洪战辉十年如一日，边打工边读书，还抚养疯父亲捡来的妹妹　②王顺友过滩涉水，翻山越岭，用20年的艰辛跋涉传邮万里　 ③白芳礼老人18年坚持不懈蹬三轮车，积攒35万元资助贫困学生　 ④佘祥林因“杀妻”被囚11年，冤案终于大白天下，得以人身自由　

A．①②③　 B．①③④　 C．①②④　 D．②③④

17．在青藏铁路勘测设计阶段，铁一院兰州分院副院长李金城和队友们在极度缺氧的情况下背着仪器，冒着冰雹、雨雪，在唐古拉山泥泞的草沼泽中艰难工作，有的同志因极度劳累，倒在地上就睡着了。青藏铁路建设者与多家科研单位合作，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题。这些体现了青藏铁路建设者(D　 )

①具有无私奉献精神，不计较个人利益的得失　②具有爱国主义精神，努力为祖国建设作贡献　 ③具有勤劳勇敢、自强不息的民族精神，能艰苦创业　 ④具有开拓创新、与日寸俱进的时代精神，能刻苦攻关

A．①②③　　 B．①③④　c．②③④　　 D．①②③④

2. 感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感：(1)中华文化的力量。(2)中华文化的地位和影响。(3)自觉弘扬中华文化，提高文化认同感。

1. 以自己的实际行动，继承和弘扬民族精神:(1)民族精神的含义。(2)民族精神的重要性。(3)民族精神的丰富和发展(4)怎样弘扬民族精神(5)对青少年学生的行为要求。

知识能力：1、了解中华民族的传统美德。

过程与方法：1、以自己的实际行动，继承和弘扬民族精神。

情感态度价值观：1、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。

28．(1)在他们身上集中体现了生命不息、战斗不止的自强不息精神；刻苦钻研、勤奋好学的艰苦奋斗精神；不懈探索、敢于突破的开拓创新精神，胸怀祖国、热爱边疆的爱国主义精神，恪尽职守、忘我工作的勤劳勇敢精神，无私奉献精神和强烈的社会责任感。

　(2) ①民族精神的重要性：民族精神是民族文化的精髓，民族精神是民族的魂，一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林。中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

②我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。青少年是国家和民族的希望和未来，应该努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

(3) 此题只要结合自己的学习和生活两个方面进行阐述，言之有理酌情给分。如我们要发扬自强不息的民族精神，勤奋学习，自强自信，遇到挫折不气馁，乐观开朗。发扬艰苦奋斗的精神，在生活上勤俭节约等。发扬爱国主义精神，认真参加升国旗仪式,表达自己的爱国之情，在日常生活中自觉维护祖国的尊严和荣誉，不做有损国家利益的事情。

27．(1)这些同学的观点是错误的。对待我们民族的传统文化和外来文化都要进行全面地分析，要看到我们各个国家和民族文化的精华，也要看到其中的糟粕，从而能够继承和弘扬中华民族优秀的传统文化和民族精神，批判的继承外来文化。

(2)①题目：中华文化风采。五千年的中华文明。光辉照彻寰宇的华夏文明等等。活动方式可以是宣传版报、系列广播、图片展览、故事会、演讲会等。

②意义：有利于对深化中华传统文化的了解；有利于推动社会主义精神文明建设；有利于增强民族自尊心自信心和自豪感；有利于认识中华文明对世界的贡献。

26．(1)特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的精神。

(2)大庆精神，“两弹一星”精神，抗洪精神，载人航天精神等。

(3)1民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。2在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。3青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。