2.学生收集改革开放前后中国经济发展的事例。
[教学手段]
多媒体。
[教学方法]
讲授法、讨论辩论法、情景教学法。
[课时安排]
一课时。
[教学过程]
『导入新课』
(学生自读教科书第33页“太空牧草种子”的事例)
教师:上节课“财富来自智慧与开拓创新”中“周妈妈净菜社”与本节课中“太空牧草种子”一文,提出的问题,同样都是创造财富,但方式是否一样?差别在哪里?
(学生分组讨论,再由全班交流讨论结果)
学生:他们所用的方式是不一样的,周妈妈是用智慧和开拓创新给自己带来了财富。而“太空牧草种子”中提到的方式却是凭借高科技获取财富。
教师:由此可见,智慧和开拓创新可以获取财富,科技同样也能给我们创造财富,甚至创造更多的财富。
板书:三、科技创造财富
『讲授新课』
………………………………活动一………………………………
教师:课前,我让同学们收集了有关工业革命、电力革命、新科技革命对社会发展产生的影响相关材料,请同学展示自己收集的材料。
(略)
思考:
[教学目标]
知识目标:懂得科技是第一生产力,是创造财富的重要途径。了解社会主义初级阶段制度的主要目标和基本的经济制度、分配制度。
能力目标:真正领会“科教兴国”的战略意义。能用所学知识分析社会现象,培养分析社会问题的能力。
情感、态度、价值观目标:培养学生崇尚科学,热爱科学的精神。了解国情,热爱社会主义,增强使命感。
[教学重点与难点]
教学重点:科技是财富的来源之一;掌握我国的基本经济制度、分配制度。
教学难点:科技对生产的推动作用。
[课前准备]
1.让学生收集工业革命、电力革命、新科技革命对社会发展产生影响的相关文字、图片、影视材料。
通过对比导入新课“科技创造财富”;通过回顾三次科技革命带来的发展,分析科技是第一生产力的道理;对比发达国家与我国的现况,指出“科教兴国”战略的意义,增强学生为中华之崛起而努力学习的责任意识。
通过分粥实验使学生认识到制度的重要性,从而引发学生思考我们的制度改革,再将“小强爸爸致富”以及学生所收集的大量的党的十一届三中全会前后中国经济发展的实例进行比较,证明我国现行基本经济制度以及分配制度是真正开拓了创造财富的源泉。从而增强学生的爱国情感与使命感。
本节课从学生具有浓厚兴趣的“财富”话题入手,通过老师对学生提出问题,引导学生积极参与、感受、体验、思考、辩论,进而解决问题。
在授课的过程中发现,一部分同学对“勤劳勇敢”这一中国优良传统美德嗤之以鼻,相反却极力崇拜一夜暴富和投机取巧,人生观、价值观出现了一定程度的扭曲。在今后的课堂教学中,要有针对性地多准备一些致富的素材,尤其是一些反面素材,通过正反对比,使学生产生心灵震撼,心悦诚服地改变错误的观点,从而构筑正确的人生观、价值观。
科技创造财富 开拓创造财富的源泉
2.新中国第一走私要案,赖昌星犯罪事实铁证如山
出生在福建晋江的赖昌星,虽然文化程度不高,却极善钻营。就是这个在厦门一度呼风唤雨的“赖老板”,通过金钱、女色等手段,大肆贿赂腐蚀党政、执法机关和国有企事业单位的部分领导干部及关键岗位工作人员,利用厦门远华集团有限公司为掩护,在厦门关区苦心经营,构建了一个规模庞大、组织严密、手段狡猾的“走私王国”,制造了迄今最大的走私案。
经查明,1996年至1999年上半年,赖昌星走私犯罪集团及其他走私犯罪分子,在厦门关区走私进口成品油450多万吨、植物油45万多吨、香烟300多万箱、汽车3500多辆,以及大量西药原料、化工原料、纺织原料、电子机械等货物,价值高达人民币530亿元,偷逃税款300亿元。
1999年,东窗事发后,赖昌星携全家仓皇出逃, 与赖昌星等走私犯罪分子沆瀣一气,相互勾结,走私放私的公安部原副部长、全国打击走私工作领导小组原副组长李纪周,刘丰、杨前线等少数腐败分子最终把自己送上了审判台,而赖昌星夫妇也将很难逃脱被遣返回中国接受审判的命运。
教师:他们这种敛财的方式有什么共同点?结果如何?
学生:共同点是他们都用违法犯罪的方式疯狂敛财,结果是受到法律的制裁。
教师:这件事启示我们应该怎样创造财富?
学生:应该以合法、正确的方式获取财富,不能用违法手段,非法获取财富。
教师:我们不排除有一部分人是靠钻政策的空子发财致富的,也不排除有一部分人是靠偶然的机遇致富,更不排除有一部分人是靠歪门邪道致富,但这些都是靠不住的,终有土崩瓦解的一天。我们应该以合法的方式获取财富。
『课堂小结』
教师:财富来之不易,但君子爱财,取之有道。我们要摒弃不劳而获、投机取巧、一夜暴富的思想,摒弃享乐主义和好逸恶劳的恶习,培养勤劳的习惯和开拓进取的精神,因为勤劳、智慧与开拓进取、科技是创造财富必不可少的条件。
1.银行管库员被疑监守自盗,河北农行被盗5100万元
事件:2007年4月14日,邯郸农行金库发生特大盗窃案,被盗现金近5100万元。现金管理中心管库员任晓峰、马向景有重大嫌疑。公安部发出A级通缉令。18日,马向景在北京大兴区被抓获。19日,任晓峰在江苏连云港市被抓获。
2.他善于观察,善于找点子;勇于开创新路子,敢于开拓创新。
教师:张亚飞事例说明了财富来自开拓创新。在当今竞争日益激烈的时代,要想创业致富,就必须要有开拓进取的精神。
板书:2.财富来自开拓
…………………………………活动六(理性升华)……………………………
多媒体显示如下两个反面事例。
2.张亚飞的事例对你有什么启示?
学生:1.启示是:要能吃苦耐劳,要有进取精神。
1.张亚飞在大学期间频频出去打工给我们什么启示?
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