2、广大人民群众在(　　　　 )创造了丰富多彩的精神文明建设(　　　 )

1、(　　　　　 )是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的(　　　 )

5、2005年度感动中国人物分别是：为救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青刚、身患重病，仍然坚持助学的歌手丛飞、改革开放后第一批学成回国，夺得连续空缺六年科技大奖的学者黄伯云、坚守在贵州深山，为村民健康付出青春的赤脚医生李春燕、连续12年自强自立，带着妹妹上学的大学生洪战辉、为一句承诺，在北大荒为烈士守墓37年的上海知青陈健、听不到声音，但是却用美丽舞蹈打动观众的残疾艺术家邰丽华、保家卫国，为打造雄狮锐旅而鞠躬尽瘁的司令员杨业功、20年行走在马班邮路上，成为世界邮递员楷模的王顺友、在太空中遨游五天五夜，再次见证中国实力飞跃的神六航天员费俊龙、聂海胜、感动中国特别奖颁给了青藏铁路建设者，以表彰他们不辞辛苦、连年奋战，在生命禁区建设世界上最伟大铁路的奋斗精神。

他们的岗位不同，事迹不同，个性不同，但他们身上体现出的先进性是相同的，他们都是共产党员队伍中的优秀分子和杰出代表。

请你告诉我:

⑴“2005感动中国年度人物”中，谁最令你感动?为什么?

⑵评选“2005感动中国年度人物”这一活动有什么重要意义?

4、“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”――李商隐

(1)上述格言体现了中华民族的什么传统美德思想？

(2)请再列举两句体现这一思想的诗句或古训。

(3)谈谈在生活中中学生应怎样体现这种传统美德的？

3、2006年，广州市各中小学积极开展“知荣辱，讲道德”教育活动，针对学生的日常行为，进行《公民基本道德规范》认识、讲解，取得了一定的成效。在教育活动中提倡“从我做起，从现在做起”；“争四有”；“讲五爱”；“做新世纪的文明少年”等，大力弘扬中华民族精神，受到社会的广泛赞誉。下面请在你参加过的“知荣辱，讲道德”教育活动中，选出两次最有教育意义的活动按要求填入下列表格中。

2、为了弘扬和培育民族精神，中宣部、教育部决定从2004年开始，把每年的9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”

请问：中华民族精神的基本内涵是什么？你认为应如何弘扬和培育民族精神？

1、繁荣社会主义文化的根本保证是什么？社会主义精神文明建设的内容是什么？

9、中共中央、国务院从2001年起每年都隆重举行国家科学技术奖励大会，对我国科技事业发展做出突出的科技工作者进行表彰和奖励。对此，以下观点错误的是

A、我国实施科教兴国战略　B、党和国家重视人才，鼓励创新

C、我国实施人才强国战略　D、发展科学技术是我国现代化建设的中心任务

8、建设中国特色社会主义的伟大事业，是当代青年的历史责任。中国特色社会主义社会是

A、经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会　

B、物质文明、政治文明和精神文明相辅相承、协调发展的社会

C、物质财富丰富，人民精神境界极大提高，个人完全自由发展的社会

D、民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会

7、党的十六大报告中指出，依法治国和以德治国相辅相成。要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。为了加强思想道德建设，我们必须

A、深入进行党的基本理论，基本路线、基本纲领和三个代表重要思想的宣传教育

B、引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观，人生观和价值观

C、把思想道德建设摆在优先发展的战略地位

D、大力推进社会主义民主政治建设