2、宪法是国家的根本大法(板书)

幻灯片显示材料：就谁是国家的根本大法问题，刑法与宪法进行讨论。刑法说：“在法律家族中，我是最严厉的，主要是管犯罪和刑罚的，该判什么罪，该量什么刑，这些都由我来管。我是国家的根本大法。”宪法说：“国家的根本大法应是我。”你同意谁的观点？为什么？

生：略

教师总结：我们都同意宪法的观点，认为宪法是国家的根本大法。因为：

⑴从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；(副板书)

⑵从效力上看，宪法具有最高的法律效力；(副板书)

⑶从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。(副板书)

第三框依法参与政治生活

1、宪法在国家法律体系中的地位(板书)

宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力，主要体现在：

⑴宪法是其他法律的立法基础和立法依据。

⑵普通法律不得同宪法相抵触，否则就会因违宪而无效。

⑶宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

3、　 宪法对公民的要求--树立宪法意识(板书)

我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

2、　 法的主要内容(板书)

⑴宪法规定了我们国家的性质、根本制度和国家的根本任务。国家性质、国家根本制度和根本任务等都是国家生活的根本问题，只能由宪法来规定。

⑵宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。

(同宪法相比较，普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。)1982年宪法是现行宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

在对宪法的认识上，有的学生认为宪法离自己很远，但实际情况并非如何，接下来结合书本79页的案例，思考：小齐是怎样依法维护自己的权利的？

模拟活动：一个隆重的法律家族聚会(学生分角色扮演)

师：从刚才我们看到的法律家族聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？

生：略

师：今天我们通过这一课的学习，就会了解宪法与普通法律的区别。

1、　 的重要作用(板书)

宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用，依法治国的核心是依宪治国。

3、国家机关要依法行政(板书)

⑴依法行政是指国家行政机关行驶权力、管理公共事务必须有法律授权并依据法律规定。(副板书)

⑵依法行政是依法治国的重要环节。(副板书)

⑶行政机关能否依法行政，直接影响人民群众对国家机关的看法，影响人民群众对党的认识，也影响我国依法治国方略的实施。(副板书)

教师总结：依法治国不仅对政府有要求，同样对公民个人也有要求。法治国家对公民个人的要求，即人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

第二框　 宪法是国家的根本大法

2、依法治国的要求(板书)

实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

⑴“有法可依”是依法治国的前提。(副板书)

⑵“有法必依、执法必严”要求执法机关和执法人员依法办事。(副板书)

⑶“违法必究”指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁。(副板书)

两幅图片资料显示《人民法院审判案件》、《检察长接待群众来访》。得出：立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行驶职权。

(结合教材相关链接及幻灯片图片资料显示，引导学生了解我国国家行政机关的行政活动。)

我国宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会注意法治国家。”依法治国的前提是有法可依。那么，目前我们国家的立法情况怎样？能否满足依法治国的要求呢？接下来我们一起看书本75页上的全国人大及其常委会立法工作一览图。

1、依法治国的基本方略 (板书)

⑴依法治国的主体：广大人民群众(副板书)

⑵依法治国的标准：宪法和法律(副板书)

⑶依法治国是建设社会注意现代化国家、实现国家长治久安的要求(副板书)

3、全国人民代表大会是最高国家权力机关(板书)

全国人民代表大会的职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免全，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或任命；重大事项决定权、监督权。(注意：并不是所有的事情都由全国人大来决定的，只有国家政治、经济和社会生活中的大事，才由全国人大决定。)

2、人民代表大会制度是我们国家的根本政治制度(板书)

(书本74-75页材料分析，引导学生认识人民代表大会对“一府两院”的监督作用加深对人民代表大会职能的解释。)