2、教育的作用(P59)

对个人而言：

(1)教育是每个人生活的准备

(2)教育开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础

对民族、国家而言：

教育就是未来

1、教育的涵义(P58)

是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

15、如何做有正义感的人：

有正义感的人，应该做到：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。

做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。

14、正义感对个人品格的重要性：P114

13、社会发展需要有正义感的人：(社会更稳定、更和谐)

12、正义感的具体内容：

　一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。

11、对于不遵守制度规定的非正义行为，我们不应该采取消极的态度，否则，会助长非正义的扩散，损害的不仅是某一个人的利益。

10、树立……的意识，养成良好的习惯，以实际行动维护正义。P112

9、为什么要维护社会规则和秩序

正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、制度和程序，没有人可以例外。规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，就是在维护正义。

8、正义对社会制度和人际关系的重要价值。

公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。

如果缺少正义的支撑，那么社会必然土崩瓦解。正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。