4．教育获得知识，知识改变命运，要有尊严有意义地度过一生，必须接受教育。(　　 )

3．我国的义务教育是专指小学的六年学校教育。　 (　　 )　

2．所谓受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。　 (　　 )

1．义务教育具有免费性是指免收一切费用。　 (　　 )

5．某小学校舍非常简陋，破房子、泥台子，没有想到唯一的老师又病了，十几天没有来讲课，学生很着急，二十几名学生要上课、要学习。这则材料主要说明(　　 )。

　　 A．国家经济不发达，还没有力量在所有地区投资办学，这种情况难以解决

　　 B．公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助

　 C．国家应该为公民的受教育权提供必要的物质帮助，使贫困地区尽快摆脱教育落后的局面D．我国的教育事业还很落后，公民受教育权的实现没有保障

4．义务教育与其他教育不同，具有自己显著的特征。下面属于义务教育特征的有(　　 )。

　　 A．国家强制性　　 B．普遍性　　 C．免费性　　 D．自愿原则

3．《中华人民共和国义务教育法》是(　　 )。

　 　A．我国教育的基本法　　

　　 B．我国的根本法

　　 C．保障我国公民享有受教育权的一部重要法律

　　 D．专门保护接受义务教育的儿童、少年合法权益的一部重要法律

2．初二学生胡某，见村里一些大中专毕业生没有分配工作，都到广东珠三角等地打工去了，便认为读书无用，于是辍学在家，准备外出打工。对胡某的这一做法，认识正确的是(　　 )。　　

　　 A．接受义务教育是胡某的权利，放弃是他的自由

　　 B．胡某违反了我国宪法和义务教育法的有关规定

　　 C．胡某没有履行接受规定年限义务教育的义务

　　 D．胡某不懂得只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会的道理

1．按照义务教育法的规定，接受义务教育的学生应承担的最基本的义务有(　　 )。

　　 A．认真履行按时入学的义务

　　 B．认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学

　　 C．认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长的义务

　　 D．努力完成规定的学习任务的义务

8．义务教育的“义务”，是指用法律形式规定的(　　 )都要遵守并应尽的义务。　

　　 A．国家、社会、学校　　 B．学校、家庭

　　 C．适龄儿童少年　　 D．国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年