0  240912  240920  240926  240930  240936  240938  240942  240948  240950  240956  240962  240966  240968  240972  240978  240980  240986  240990  240992  240996  240998  241002  241004  241006  241007  241008  241010  241011  241012  241014  241016  241020  241022  241026  241028  241032  241038  241040  241046  241050  241052  241056  241062  241068  241070  241076  241080  241082  241088  241092  241098  241106  447090 

6.(P61)义务教育的三个特征: ①         ,由国家强制力保证其推行和实施; ②         ,即不收学费,杂费。

         ,在全国范围内实行统一的义务教育。

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5.义务教育的地位:(P61)国家在大力发展               的同时 ,

着力              。          

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4.义务教育的含义:(P61)所谓义务教育,是国家         的所有           必须接受的教育,是国家必须予以保障的       

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3.(P60)受教育权的含义:所谓受教育权,是指公民有              的机会,以及获得                  的权利。

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2.教育的重要作用、意义:

①(P59)对个人来讲,它对于               。一方面,教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立的必要前提。另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。总之,教育获取知识、知识改变命运。

②(P60)对国家来说,教育能提高整个中华民族的科学文化素质,能成就我们的未来。

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1.教育的含义:(P58)教育,以                        为目的,

                             社会活动。

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(二)简答题1.(1).答: ①吴某送小红去当服务员; ②张某雇小红当服务员

  (2).答: ①珍惜受教育的权利,履行受教育的义务; ②增强自我保护意识,提高自我保护能力; ③当我们遇到类似的情况,应该积极寻求学校保护、社会保护、司法保护,这是非诉讼手段,也可以采用诉讼方式予以维护。

2.针对小明家庭经济困难和学习成绩差,不想再读下去的问题,从学校的角度来说,建议学校对小明减免学杂费,为小明提供助学金,发动同学尽自己的所能给予小明物质、资金帮助,从同学们的角度来说,平时在思想、学习、生活上多帮助他,如为小明补习功课、与小明多沟通,鼓励他努力上进,增强自信等。

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(二)简答题

1.张某开了一家酒店,吴某送正在读初二的女儿小红去当服务员.小红不愿辍学,主动去找班主任老师.在学校领导和班主任的帮助下,小红说服了父亲.后来,吴某重新把小红送回了学校.

(1).上述材料中有哪些违法行为?(2分)

(2).你从小红的行为中获得了哪些启示?(8分)

2.初二学生小明因家庭经济困难和学习成绩差,不想再读书了,小明的妈妈告诉来家访的班主任李老师说:“我们家经济本来就困难,这不,他爸由于厂子不景气,最近又下岗了。家里现在是没有任何经济来源。再说小明自己读书不争气,成绩在班上老是倒数几名,读下去也不会有多大出息的,他自己也感到读不下去了。所以我和他爸商量着干脆就别让他上学了。

假设你就是李老师,该如何帮助小明解决所遇到的困难,劝说小明和他的父母,使小明能返校读书呢?(6分)

答案:1、(1)刘某享受了受教育的权利。

(2)刘某要做到:一要按时入学,接受规定年限的义务教育;二要遵纪守法,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;三要树立为振兴中华而读书的志向,勤奋学习。

2、(1)他们的做法是不对,违反了我国义务教育法。黄某的说法是错误的。初中教育是适龄少年必须接受的义务教育,具有强制性,初中学生是否接受学校教育不是个人的自由。学校有保障贯彻九年义务教育的责任。学校要求黄某返校学习,是依法虑旅行学校保护的责任。

小刚的家长没有按照义务教育法、未成年人保护法等相关规定,保证小刚接受规定年限的义务教育。没有贯彻义务教育法规定的社会责任。

乡镇企业老板招收童工,违反了《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法规,没有旅行义务教育法规定的社会责任。

(2)此问能围绕题意提出两到三条办法。只要言之有理,符合题意即可。

3.(1)小明的想法是正确的。张三鞋厂的做法不对,但小强的做法也不对。鞋厂的行为违反了义务教育法关于禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业的规定。接受教育既是公民的权利又是公民的义务,小强应返校学习。

(2)一方面查找自己考试成绩不理想的原因,改进学习方法,努力提高学习成绩;另一方面向父母宣传法律知识,要求父母改进教育方法,争取自己的受教育权利,如果父母拒不改正,可向有关部门求助,或用法律手段予以解决。

(3)一方面找出作业做错的原因,向同学和老师请教,及时改正;另一方面,在适当的场合用适当的方法,向教师指出体罚学生是错误的,希望老师改进教学方法,如老师拒不改正,可向学校领导或上级有关部门反映情况,要求他们制止老师体罚学生的行为。

4、(1)菲菲的爸爸的话不对。因为,义务教育具有免费性,是指免收学费,但并不等同于免费教育。在我国目前的情况下,实施义务教育还难以做到免收一切费用,菲菲的爸爸不给菲菲交书本费是不应该的。菲菲的爸爸应当依法保证菲菲接受规定年限的义务教育,让菲菲去种地违反了义务教育的规定。

(2)菲菲应据理力争,说服爸爸,维护自己受教育的权利,并努力学习,多帮爸爸做一些力所能及的家务,减轻爸爸的负担。

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20、我国实施的贫困失学儿童重返校园的“希望工程”、“春蕾计划”,已经使200万失学儿童重返校园,这表明    A.国家在法律上确保其受教育权的实现       B.社会各界履行实施义务教育的职责      (   )

C.父母必须保证适龄子女按时入学接受义务教育   D.适龄儿童有接受九年义务教育的义务

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19、下列行为属于侵犯初二学生小峰受教育权的有   (   )

A.期末考试后,小峰所在的学校取消了张榜排名的方法  B.父亲要求小峰每天上午在家帮干农活,下午去上学

C.学校开设了多种多样的活动课,小峰从中得到了锻炼  D.某企业为家庭贫困的小峰等数名学生提供助学金

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同步练习册答案