国际的竞争是激烈的，是以经济和科技为基础的综合国力的较量，我们要抓住机遇迎接挑战，同时也要认识到我们作为发展中国在发展中的许多问题，要有强烈的忧患意识，同时要树立世界意识在世界的大环境中发展自己。

4、树立全球意识

师：我们不仅要抓住机遇，发展自己，还要树立全球意识，促进世界的和平和发展。请举例，从政治、经济、文化、科技、体育，国际安全，人类健康等领域分别举合作的事例。

生：中印友好年等

师：世界需要交流，需要合作，彼此命运相连，我们要和世界人民团结合作，共同发展。请给我们的世界写一句祝福语！

生：讨论填写交流略

3、增强忧患意识，迎接挑战

看书121的材料谈感受并填写相关内容。

生：竞争是激烈的，我们要有强烈的忧患意识，取长补短，我们要遵守国际惯例和世界贸易规则用法律武器维护自己的合法权益，实现互惠共赢！

师：机遇与挑战是很正常的我们要坚持互利共赢的方针，妥善处理贸易摩擦问题。发展自己。

2、严峻挑战

师：请看书回答当代国际竞争的实质是什么？

生：以经济和科技为基础的综合国力的竞争。

师：对！日益激烈的国际竞争给我们带来了严峻的挑战！

请看资料回答我国在发展进程中面临什么问题？应如何解决？

生：我国经济发展是高能耗，低产出的粗放型经济增长方式；我国人口多，增长快，老龄化快，就业困难等

生：我们要节约资源降低能耗，走集约化，新型工业化的道路；同时贯彻计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质！

师：非常好。那么我们在发展进程中还面临哪些问题？请举例

生：环境问题--保护环境资源；教育发展与人才培养问题--发展教育事业；三农问题--重视并出政策…………

教师向学生出示图片《世界经济2005-2006年将稳步增长》，《世界经济未来十大走向》。

师：看了这些资料以后，我们总感到自豪和喜悦，中国为世界经济的发展做出了贡献，那么世界经济的未来对中国来说又意味着什么呢？

3、知识：了解当前中国发展面临的机遇和挑战。

重点难点：中国面临的机遇和挑战。

过程与方法：

2、能力：培养学生分析复杂国际国内竞争形势的能力。

课题：世界舞台上的中国(下)

教学目标：

1、情感、态度、价值观：树立国际竞争意识，忧患意识和全球意识。

实现和平与发展是中国人民的真诚愿望和不懈追求，中国人民正在努力把自己的国家建设成为富强民主文明的现代化国家，并以自身的不断发展，对人类进步事业做出新的、更大的贡献。