1．人居环境的改善

①城市人居环境的改善

(屏幕显示内江蒙溪河引水工程的画面)

师：国家投资建设了一大批水利、交通、能源和环保等大型工程，利国力民。供水、供电、道路、交通、通讯等城乡基础设施建设加强，大大改善了人民生活环境。

我们内江的蒙溪河引水工程便是党和政府心系百姓改善居民饮水困难，提高水源质量的典范。

②绿色环保是城市人居环境的主题！

师：增建美丽的公园，兴建娱乐休闲的广场，扩建绿色的街道……一项项人性化的措施使人们逐渐享受到绿意和环保带来的快乐。

(屏幕显示：大洲广场、内江公园等的图片和创卫检查并通过的图片)

师：通过创卫我们的家园更美丽了，但我们内江人还应再接再厉，用聪明才智建设内江，美化内江，倾力打造和谐美好的家园。

③农村人居环境的改善，让农村群众得到真正的实惠。

(屏幕显示我市新农村建设的图片)

师：近年来，各地狠抓农村基础设施建设并取得显著成就，为农民致富奔小康搭起很好的平台。

师：你知道的农村基础设施有哪些？

生：(略)

师：我们从百姓的衣食住行用和城乡人居环境的改善，欣赏了“第二乐章：红红火火的百姓生活”感受到了和谐社会里幸福美好的生活。

师：我们的日子为什么会越来越美好？

生：(略)

师：幸福美好的生活离不开党和政府的领导。我们应不断提高自身素质，报效祖国，以自己的实际行动回报党和人民的关爱。

师：据统计：2006年我国外汇储备达到一万亿美元，人们的钱包日益鼓起来，人均收入超过1600美元，人们的生活走向富裕，越来越多的富裕起来的城乡居民开始将手中的余钱用于各类投资和消费。请欣赏“第三乐章：投资、消费新时尚”(屏幕显示，背景音乐“越来越好”)

①余钱用于各类投资

师：同学们，你知道的投资方式有哪些？

生：(略)(采用竞赛形式)。教师师补充。

师：如果同学们家里的余钱要进行投资，你会给你家人建议选择或你将会选择什么样的投资方式？

生：(略)

师：我们除了挣钱，还要学会理财。但不管是哪种投资都要有良好的心态。如果要投资股票，须牢记“股市有风险，入市需谨慎”。

②旅游成为生活时尚

师：改革开放以来，随着经济的飞速发展，老百姓的生活也越来越多姿多彩。旅游成为人们休闲娱乐的一种方式。

(师显示一组旅游景点的图片，让学生猜是哪个旅游景点，再请学生谈自己去过或向往去的旅游景点)

师：这些自然风光和名胜古迹让人纷至沓来，而红色旅游同样开展得如火如荼，特别是重走长征路的活动。

(屏幕显示泸定桥的画面)

师：这就是长征途中红军飞夺过的泸定桥。现在让我们重温那硝烟四起的战争场面(播放红军飞夺泸定桥的视频)

师：红军走长征路是为了实现战略转移和保存革命力量，最终实现革命的胜利。而我们今天发展红色旅游，重走长征路是为了什么呢？

(播放红色旅游，重走长征路的视频)

生：(略)

师：我们今天发展红色旅游，重走长征路是为了缅怀过去，铭记先辈们前仆后继、欲血奋战的壮举，体味今天美好生活的来之不易，不断发扬长征精神，倍加珍惜今天和谐美好的幸福生活。

师：改革开放后，富裕起来的中国人开始讲究生活品味，注重精神方面的消费。休闲方式的变迁真切地告诉我们--这是人类社会走向文明和时代进步的又一次飞跃。

师：时尚的投资、消费理念让我们的生活更舒畅，更惬意。作为中学生我们应勤奋学习，提高自身能力，为以后优裕的生活创造条件。

师：旅游休闲反映了百姓生活富裕的一方面。而百姓生活的变迁是表现在方方面面的。请看：

百姓生活十大变迁(屏幕显示)

(师解释恩格尔系数的含义)

师：请同学们分组讨论发生上述变化的主要原因是什么？

学生讨论交流：(略)(主要原因是中国共产党的正确领导和改革开放政策的贯彻实施)

师：今天我们欣赏了三乐章，我们了解了改革开放以来，在党的正确领导下，我们学校，家庭和城乡面貌的变化和人民生活的巨大变化。百姓生活节节高。我们赶上了幸福时代，过上了美好生活！让我们共同由衷地祝福我们伟大的祖国。

(屏幕显示祝福的话语，全班同学起立，一起激情祝福。)

人生之路，紧要的往往只有几步，希望我们在这个人生的重要选择时期，做出正确的选择，做一个无愧于时代和人民的人！！

4、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 活动四：想唱就唱《我的未来不是梦》

欣赏歌曲《我的未来不是梦》

3、　 说一说“我的成才计划”

完成第二个圈的相关内容

师：选择成才目标的前提和标准是什么？

生：社会发展的要求和人民的根本利益

师：出发点呢？

生：从实际出发。

师：下面请谈谈你的成才目标，并制定我的成才规划。可以选择以下的模式

　 长远目标

我将来要成为　　　　　　　　　　 样的人，希望从事的职业是　　　　　　

中期目标

高中毕业后我要　　　　　　　　　　 (上大学或找工作等)

　 近期目标

(1)在思想品德上要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

(2)在学习上要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)在人际交往上要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)在身体健康上要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)在爱好专长上要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)在其他方面要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

师：成才目标的规划要和自己的实际情况吻合，不要过高，也不要过低，近期目标一定要具体。

设计四个环节

1、　 活动一：谈谈“观后感”

播放中央电视台2004年6月23日《新闻联播-温家宝看望许振超侧记》，也可以讲述。

师：什么是振超精神？他为什么被人们誉为“民族复兴的脊梁”？你有什么感受？

生：回答略

师：就是爱岗敬业精神，无私奉献精神，艰苦奋斗精神，创新精神，团队精神。

师：一个普通工人始终站在时代前列，顺应社会前进的潮流，不断发展自己，勇挑大梁成为世界航运界敬佩的一流桥吊专家。我们应该向他学习。

小品《20年年后的我们》

师：在全面建设小康社会的新时期，无数人在自己平凡的岗位上爱岗敬业，埋头苦干，默默无闻，无私奉献，我们要怎么样做呢？

3、知识：学会选择恰当的成才目标。

重点难点：明确青年肩负的神圣使命，立志成才，报效祖国。

课前准备：收集无私奉献的典型事例。排练小品《20年年后的我们》

过程与方法：

2、能力：培养学生选择恰当的成才目标，制定成才规划的能力。