(1)在横线上填上恰当的词语

(2)结合所学的知识，简要分析材料

(2)我国公民享有对人民代表、国家机关及其工 作人员进行监督的权利。公民对任何国家机关 及其工作人员有提出批评和建议的权利(或宪法　 赋予了公民监督权)。以写信的形式，向有关部 门反映实际情况，是依法行使监督权的表现。

　　 (3)如：关于解决某校校门口占道经营的建议 我们校门口有许多占道经营的摊位，经常造成交 通拥堵疏通交通，使我们上下学通畅，也为了 创造一个有利于学生学习、市民生活的良好环境 工商部门加强占道经营者的管理，加强这方面的 宣传，另外在学校附近规划一个室内市场。

　(2)我国还处于社会主义初级阶段(或我 国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发 展不平衡的小康)；我国现阶段的主要矛盾是人 民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；为了巩固和提高目前达到的小康水平，我们必须进行长期的艰苦奋斗；决定我们必 须以经济建设为中心，大力发展生产力。

　 (2)人民代表大拿制度是我国的根本政治制度， 是实现人民当家作主的政治组织形式，直接体现 了人民民主专政的国家性质。广大人民通过民 主选举方式选举人民代表，组成各级人民代表大 会，代表人民行使国家权力，但并不意味着我国　 人民可以直接管理国家。

　(3)我们应该关心国 家大事，积极参与国家政治生活，通过多种渠道　 行使建议、监督权，但并不意味着我国人民可以 直接管理国家。

(2)实现共同富裕。(或：确 保人民共享经济繁荣成果。)这是社会主义本质

的要求，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是立党为公、执政为民的根本要求。

22．(1)公有制为主体，多种所有制经济共同发　 展；国有经济。　

(2)①必须坚持和完善按劳分 配为主、多种分配方式并存的分配制度；②确立 劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与 分配的原则；③既要提倡奉献精神，又要落实分 配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距 悬殊；④要让尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊 重创造蔚然成风，激发一切创造社会财富的源 泉。(其他与题意相近的表述也可)

11．C　 12．A　 13．D 　14．B 15．A 16．B 17．B 18．D 19．A 　20．B

25．(1) “学”：李小明学完“广泛的民主权利”这一课后，做了一些课堂笔记，请你帮他完成。

　　 在我国，一切权利属于　　　　 　。国家的最高权力机关是　　　　　 　　 。

　　　　　　　 作为国家的主人，有积极参与政治生活的权利和责任。

(2) “知”：李小明所在的学校门口摆满了做小生意的摊位，经常出现交通拥堵现象，给学生上学带来了不便。李小明要写信给区人大，提出解决这个问题的要求， 可父亲说不关他的事，不准他写信。李小明应该用学过的哪些知识来说服父亲?

　(3)(4分)“行”：同学们听了李小明的想法，都很支持他，他们开始行动了。请你以李小明的名义，给区人大写一封建议书。

24．某校九年级(1)班小明同学最欣赏的一副对联是“风声雨声读书声声声入耳，家事国事 天下事事事关心”，在平时也是这样做的，他不仅一心读“圣贤书”，而且喜欢看报纸和电视上的新闻，关心国家的发展。下面摘抄了他的两段读报记录，请结合所学知识各抒己见。

记录一：有专家指出，2l世纪将是中国的世纪。西方国家学习汉语热持续升温，世界纷纷把目光投向中国香港澳门的顺利回归、申奥的成功、申博的成功、抗洪防“非典”取得胜利、“神五、神六”发射成功、体育健儿扬威亚运奥运赛场、修建三峡大坝、青藏铁路建成通车……一个发展的中国、繁荣的中国、走向富强的东方大国正悄然崛起。

记录二：当前，我国人民生活总体上达到小康水平，但我国生产力和科技教育还比较落后，存在今年亟待破解的12道民生“考题”，内容包括劳动就业、社会保障、医疗卫生、食品安全、教育收费、司法公正、安全生产、收入分配、企业改制、土地征用、城市拆迁、环境污染。

(1)试分析取得记录一中成就的原因有哪些。

(2)上述材料说明了什么?

23．背景：2007年两会期间，人大代表、政协委员纷纷在网上建博客，征集民意，倾听民声。 近12万网民向温家宝总理提出问题和建议。

　　 辨析：我国的一切权力属于人民，人民可以直接管理国家。

22．最近结束的中央经济工作会议，对2007年中国的经济发展提出了“又好又快”的 新要求，强调必须做到“三个协调”，即速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协 调，人口、资源、环境相协调，真正做到“又好又快”地发展。

　 (1)要真正实现今年经济“又好又快”地发展，坚持　　　　　　　

的基本经济制度，发挥　　　　在国民经济中的主导力量是必然的要求。

　 (2)在激发劳动者的积极性和创造性，实现国民经济“又好又快”发展，逐步走上共同富 裕的道路，让老百姓口袋富起来的过程中，应注意处理好哪几个问题?