22、探求自我保护的方法。

　 通过各种途径收集自我保护的事例，总结自我保护的办法，并在班会上交流。

21、思想品德课堂上，老师正在讲课，同学们津津有味地听课。这时，教室后面，有人大叫了一声。老师很生气，点名批评了小明。其实，不是小明叫的，小明很苦恼，不知怎么办。

结合材料运用所学的知识，回答：

(1)在课堂上大叫的做法是否正确？为什么？(5分)

(2)你认为小明该怎么办？(5分)

20、小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。

结合材料运用所学的知识，回答：

(1)简要分析小花不愿与同学交往这种心理。(4分)

(2)“与同学进行交往会影响学习”这种想法对吗？为什么？(6分)

(3)你认为小花该怎么办？ (5分)

19、与老师交往要掌握哪些有效的方法？

18、举出具体说明老师给你的关爱。

17、在与异性相处时，对我们最好的保护有哪些？

16、举出几个受欢迎的人，归纳出受欢迎人的共同品质。

15、学生与老师的交流仅仅局限于知识上的交流。

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14、老师是我们学习的指挥者、批评者、旁观者。

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13、在日常生活中，女孩子特别要保护好自己。

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