11、公平是正义的基础，正义制度是实现公平的保障　　　　　　　　　 (　　　 )

10、在许多农贸市场，工商部门都设有公平秤，其作用是

A、用正义制度，保证公平的实现　　　　　　　　 B、处理事情要合情合理

C、为每个社会成员的生存和发展提供保障

D、调整自己的心态，不公平是绝对的，公平是相对的，能忍就忍了

9、在社会生活中，有正义感的人总表现出许多共同点，下面不属于其表现的是

A、先分清是非再采取行动　　　　　　　 B、多一事不如少一事

C、如果非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害人给予声援和救助

D、如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争

8、青少年要做一个有正义感的人。下列选项中不符合这一要求的是

A、有人在校园内乱扔果壳，小越将果壳检起来放进垃圾桶

B、有人将公路三岔路口的指路牌扭转以误导过往车辆，小宋看见后将指路牌扭正

C、有人对小王进行勒索，小王向派出所报告

D、有人欺负本班小同学，事后小韩叫了几位同学将那人打了一顿

7、某校一名初二学生熊某，为了帮助朋友出气，带着水果刀与校外的青年打群架，混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年，并伤及内脏。由于及时送往医院抢救，受伤的小青年得以脱离危险。熊某则被公安机关拘留，并赔偿了十五万余元的医疗费用。对此说法正确的是

A、该同学重友情，讲义气，其行为是正义行为，不应该受惩罚

B、朋友受欺负，就应该帮忙讨回公道

C、只要是正义之举，就可以不顾一切

D、维护正义需要采取正当方式来进行

6、小光与同学在乘公共汽车时，发现一青年正在偷一位乘客的钱包。此时小光应该

① 视而不见，别管闲事 ② 设法提醒被偷的乘客 ③ 和同学一起将该青年痛打一顿 ④ 及时拨打“110”电话报警

A、①　　　　 B、②③④　　　　 C、③④　　　　 D、②④

5、青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是

A、不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底

B、设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获

C、及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子

D、在不利的情况下，更要讲究智斗

4、我们应该理智地面对社会生活中的不公平，因为

A、公平总是受到一定社会条件的制约，公平是相对的

B、公平是绝对的，但是对公平与否的判断，受到个人价值观念思维方式的制约

C、公平只是人们的良好愿望，事实上是不可能做到的

D、公平是合作的基础，既然没有绝对的公平，人们就没有合作的必要。

3、公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解，不正确的是

A、追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动

B、个人的价值观、思维方式影响对事情公平与否的判断

C、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会

D、世界上没有绝对的公平，追求公平是徒劳的

2、公平的含义是

A、得到自己该得的，分担自己该做的　　 　　B、绝对公平

C、不劳而获　　　　　　　　　　　　　　　 D、工资收人差距均等