2．如果许多人聚合在一起，就某一个问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生I+I>2效果。这给我们的启示是　

　　 A.合作离不开竞争　　 B．竞争对手要相互促进、共同提高

　　 C.竞争离不开合作　　 D．在竞争中要处理好自己与他人的关系

1、在2005年十运会田经女子1500米决赛中，奥运万米冠军　　 以0.02秒的微弱优势超过山西选手刘青获得冠军。但山西代表团认为邢慧娜在直道超越时犯规，要求组委会进行重新裁决，结果取消了邢慧娜的冠军资格，冠军由排名第二的刘青获得。对于刘青和山西代表队来说，这是

　　 ①正当竞争②不正当竞争③排他性竞争④非排他性竞争

　　 A.①③　　 B．①　　 C.①③④　　　 D．①④

11．一个瞎子与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看就要葬身火海。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成一个完整的“身体”：瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。

　(1)如果这两个人只顾自己逃生，会有什么结局?

　(2)如果是瞎子指路，跛子背人，又会是怎样的一种结局?

　(3)请你列举自己或他人通过公平合作克服困难的事例。

　(4)请你列举自己或他人不善于公平合作导致失利的教训。

　(5)听了这个故事后，结合你的特长和不足之处谈谈与他人合作的感想。

第13课时　 正确对待和参与竞争　 姓名　　　 　

10．甲、乙、丙、丁四人分别按照约定的投资比例合伙开了一家运输公司，起先他们通过诚实劳动、合法经营，获利颇丰。后来，甲认为自己联系的业务最多，管理水平最高，强行要求其他三人都应该服从他的安排，公司的利润也由他分配，有时还悄悄地把部分利润转到自己的账户，并自作主张把仅有的一辆运输车出借，导致公司长期无法经营。

　(1)你认为甲的哪些行为违反了公平公正原则?

　(2)结合所学知识分析合作中为什么需要坚持公平合作的原则。

　(3)假如你是甲的朋友，将从哪几个方面劝说他?

9．只要做到合理分工、科学计划就能够实现良好的合作。

8．根据教育学家、心理学家的研究成果，参加学科合作组及社团活动学生的综合能力及心理素质，约高于其他学生的70%以上，尤其是需要经过长期持久努力才能成功的活动，集体合作者的成功率在80%以上，孤军奋战者的成功率则不足10%。

　 这段材料说明了合作的重要性，面对合作，我们除了要意识到合作的重要性，还有什么要求?

7．“阿波罗登月”这项伟大的工程，从设计、生产、试验到成功地登上月球，与42万科学家的通力合作是分不开的。这里的合作包含了

　 ①合理分工、科学计划②有效指挥、相互配合③承担责任、履行义务④勇于竞争、超越自我　 A.①②③④　　 B.①③④　　 C.①②④　　 D．①②③

6．周恩来总理在其外交生涯中首创求同存异的方针，他指出：“为有利于纠纷的解决，有利于团结，为致力共同事业的合作开辟道路，求同存异应是最好的选择。”这句话强调了　　 A．在合作中要做到求同存异　　 B．在合作中要做到互利互惠

　 C.在合作中要做到相互尊重　　 D．在合作中要做到相互信任

5．为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。对这句话理解正确的是

　 A．善于合作，必须做到有效指挥，相互配合　 B．善于合作，必须做到合理分工，科学计划

　 C.善于合作，必须做到公平公正，共享成果　 D．善于合作，必须自觉承担责任，履行义务

4．沟通，这两个字看似普通，却包涵着很重要的意义。沟通是一门艺术，学会沟通是我们所要掌握的一种技能。下列说法不正确的是

　 A．沟通是具有合作意识的表现　 B．沟通是有效解决合作中矛盾和分歧的关键

　 C沟通有利于妥善解决合作中不愉快的事情 D．沟通可以解决合作中出现的一切问题