1、　 成长中的我

(1)　　　 认识自我

悦纳自己的生理变化(七上第二课P15――16)，促进生理与心理的协调发展(七上第二课P17)

知道青春期心理恒生常识(七上第二课P19)，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动(七上第二课P21)

理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。(七上第三课P34)

客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。(九第一课P2――8)

主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯和生活态度。(九第一课P6――8)

了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。(七上第四课P41――50)

(2)自尊自强

知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。(七上第一课P2――6)

知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。(九第四课P35――41)

懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。(八上第二课P15――20)

养成自信自立的生活态度，(八上第二课P21――24)树立为人民、为社会服务的远大志向，(九第四课P37)体会自强不息的意义。(八上第三课P33――36)

体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。(九第三课P24――27)

能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。(八下第十课P15――24)

(3)学法用法

知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。(七上第十一课P32――34)

懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

知道对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。(七下第十二课P47――56)

了解一般违法与犯罪的区别(九第三课P29)，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪(八上第四课P46)，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑(九第三课P30――31)。学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。(八上第四课P40――44)

2、试题难度分布

容易题约占60%，稍难题约占30%，中难题约占10%。

4、　 考试时间共120分钟，其中先闭卷考试50分钟，交完第1卷后再进行开卷考试70分钟。

3、　 思想品德、历史两科均有开闭卷，地理学科只有闭卷试题

2、　 全卷采有垂闭卷结合的方式。选择题部分为闭卷考试，非选择题部分为开卷考试。

1、　 书面笔答的方式

28、张某在与他人斗殴的过程中，导致他人重伤并不治而亡，张某也失去了一根手指。为了逃避法律的制裁，他远走他乡隐姓埋名，靠在建筑工地打工维持生活。后来，全国展开了声势浩大的追捕逃犯的“扫黑”行动，公安部门在网上公布了张某的照片以及他的一些体貌特征，特别是他少了一根手指的事实。建筑公司的一名职工在网上看到消息后，就向公司领导反映了情况，公司领导就向当地公安部门举报了张某，最终张某落入了法网。

张某在被捕的时候心里很不服气。他认为公安部门在网上公布，建筑公司的领导、职工向他人泄漏他缺少了一根手指的事实，都是对他个人隐私权的侵犯。

(1)张某有没有隐私权？为什么？(6分)

(2)公安部门侵犯了张某的隐私权吗？为什么？(8分)

26、某个同学说：“学习是我个人的私事，我愿学就学，不愿意学就不学，谁都管不着。”这种说法对吗？为什么？

25、有人认为：“有着良好名誉的人，是受人尊敬和赞誉的人，其名誉权不会受到侵害。”这个观点是否正确？简要说明为什么？