1、出示小黑板上的目标和重、难点。

游戏：填写生物名称　　　　　　　　　　 适应环境影响环境

课外探究实验：

生物：有生命的物体　　　　　　　　　　 有序结构、生长、营养、

　　　　　　 根据日常观察和了解，谈谈你在周围所见到的生物和非生物的区别？

2、下列现象中，属于生物生命现象的是　　 (　　　 )

　　　　　　　　　 A、生物生命现象错综复杂。

　　　　　　　　　 B、生物体的消化和吸收。

　　　　　　　　　 C、生物的组成和分类。

　　　　　　　　　 D、无脊椎动物结构简单，种类也多。

1、生物体和功能的基本单位是　　　　　　　 (　　　　 )

　　　　　　　　 A、细胞　　　　　　　　　　　 B、组织

　　　　　　　　 C、器官　　　　　　　　　　　 D、系统

3、地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类　　　　　　 、　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　 　　。

2、一类　　　　　　　　　　　　　　 ，一类　　　　　　　　　 。生物是指　　　　　　　　　　　　 。

1、自然界中的物体分为两大类：

3、归纳生命现象具有哪些特点

　课堂作业：