5.有性生殖与无性生殖的区别
(1)无性生殖的生殖细胞无性别之分,如孢子;有性生殖的生殖细胞有性别之分,如雌配子、雄配子。
(2)无性生殖不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体;有性生殖是两性生殖细胞结合成合子,由合子发育成新个体,合子是第二代发育的起点。
(3)无性生殖是经无丝分裂和有丝分裂产生后代,子代遗传性大,变异性小,长期进行无性生殖,子代生活力弱;有性生殖经减数分裂和受精作用形成的新个体具备亲本的遗传性,性状上易产生各种变异,利于环境变化对生物的选择,被选择下来的个体,能适应特定的环境,所以具有更大的生命力。有性生殖可以促进种内个体的多样性和物种的进化。
4.有性生殖的意义
有性生殖比无性生殖进化,是生物界最普遍的生殖方式。现在生存的200多万种生物中,无性生殖只占1%-2%,而有性生殖的种类占绝对优势。有性生殖在生物的个体发育和系统发育中有重要的意义。
首先,有性生殖发展了变异机制。两个亲代个体都可以为子代个体提供遗传信息,因此,在子代中会发生这些遗传物质的重新组合,大大增加了生物变异的潜力,为自然选择提供了极其广泛的基础。
其次,有性生殖丰富了遗传内容。在配子发生的过程中,因受机体内、外环境的影响,它们本身就发生了许多生理的变化。这样再形成的合子,就大大地丰富了遗传内容。加之有性生殖时,遗传物质的重新组合就为生物的变异提供了物质基础,使生物朝着多样化的方向发展。
有性生殖的出现标志着生物进化的一个新阶段。由于遗传内容丰富、变异能力强,更有利于生物适应环境变化,占领新的环境。在三十多亿年的生命史上,将近二十多亿年之久,生物进行无性生殖,因而生命长期停留在单细胞阶段,进化缓慢。直到十多亿年前,有性生殖的出现,才大大加快了生物进化的步伐。
3.有性生殖
通过两性细胞(雌配子和雄配子或卵细胞和精子)的结合而形成新个体,这种生殖方式叫有性生殖。它是生物界中最普遍的一种生殖方式。精原细胞和卵原细胞先经过减数分裂,变成精子和卵细胞,再经过精子和卵细胞的结合--受精,染色体数目重新恢复,然后才能发育成子代的个体。因此有性生殖要经过减数分裂和受精作用。有性生殖可分同配生殖、异配生殖、卵式生殖和单性生殖方式等。
(1)同配生殖
同配生殖是两个形态、大小相似的性细胞(同形配子)相结合的一种简单的有性生殖,常见于低等动、植物,如藻类和真菌。
(2)异配生殖
异配生殖是两个形态、大小不同的性细胞(异形配子)相互结合的一种生殖方式,是多细胞生物的生殖方式,在单细胞生物中比较少见。
(3)卵式生殖
卵式生殖是卵细胞和精子结合的生殖方式。这是多细胞生物所特有的、高级的异配生殖方式。
(4)单性生殖
单性生殖也叫孤雌生殖,是在有性生殖的动物中,卵细胞不经受精,单独发育成子代的生殖方式。有些动、植物惯常行单性生殖,叫做天然单性生殖,如水蚤、蜜蜂中的雄蜂、蚜虫、蒲公英、早熟禾等。用人为的手段促使没有受精的卵细胞单独发育的,叫做人工单性生殖。多种动物(如海胆、家蚕、鱼、蛙等)和植物(如番茄等)进行人工单性生殖都已成功。
有性生殖中的性别分化,是子代个体能达到遗传重组的一种保证。有了性别分化以后,只有不同性别的配子才能结合(受精),性别相同的配子不能结合。这就保证了某种性别的个体,只能和其他性别的个体结合。这样产生的后代,就会在遗传上有或多或少的重组。
2.无性生殖
不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代,这种生殖方式叫做无性生殖。无性生殖中最常见的有分裂生殖、出芽生殖、营养生殖和孢子生殖四种方式。
(1)分裂生殖
分裂生殖是母体分裂成两个或多个大小、形状相同的新个体的生殖方式。前者叫做二分裂,单细胞生物如细菌、藻类和原生动物的草履虫等都采用这种方式生殖。后者叫做复分裂,如疟原虫在生活史的某个阶段用裂体繁殖,产生大量新个体。
(2)出芽生殖
出芽生殖是从母体上长出芽体,逐渐长大,最后脱离母体的生殖方式。酵母菌和水螅都有这种生殖方式。
(3)营养生殖
营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式。例如,借根繁殖的,如竹、芦苇、白茅和莲等;用块茎繁殖的,如马铃薯;用鳞茎繁殖的,如百合,洋葱等;用球茎繁殖的,如水仙等;用匍匐茎繁殖的,如草莓。广义的营养繁殖还应包括农业、林业、园艺上应用的压条、分株、嫁接等人工繁殖方法。
(4)孢子生殖
孢子生殖是由母体产生无性孢子,不经结合,直接形成新个体的生殖方式。无性孢子是由营养细胞分裂切割而成的。它的类型繁多,如青霉菌在菌丝端产生分生孢子,子囊菌能在子囊里产生子囊孢子,担子菌能在担子上产生担孢子。此外,不少单细胞藻类能产生带有鞭毛,能游泳的游动孢子,如绿藻门中的衣藻等。生物在无性生殖中,由于没有遗传信息的重新组合,子代继承的遗传信息和亲代基本相同,因此,有利于亲代保存优良的特性。同时,无性繁殖不经复杂的胚胎发育阶段,生长发育比较快,有利于种族繁衍。
不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式。
●活动与探究
活动内容:
调查身边的一些植物,了解其生殖方式。
活动要求:
写出调查报告。
●备课资料
1.生物的生殖、生长和发育
生殖又叫做繁殖,指生物产生后代、绵延种族的现象。它是生命的基本特征之一。生殖的方式有无性生殖和有性生殖两大类。
生长是指生物体的重量增加和体积增大。从本质来看,生长是生物体内部物质经过代谢合成,使原生质的量增加。多细胞生物的生长包括细胞分裂,数目由少到多和细胞生长、体积由小到大的过程。例如,新生儿的细胞数目约两万亿,经过生长,成年人细胞可达60万亿左右。发育是指生物体在生活史中,构造和机能从简单到复杂的变化。在高等动、植物中,是指从一个受精卵开始,经过不断地细胞分裂,组织分化和器官形成,直到性机能成熟,产生后代。这个过程也叫个体发育。
生物的生殖、生长和发育都有调节控制的机制。这种机制包括细胞核和细胞质之间的相互作用,组织和组织、细胞和细胞的相互作用,外界环境和激素对于胚胎和个体的影响等方面。
由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
4.无性生殖和有性生殖有哪些不同点?
答案:无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体;有性生殖是两性生殖细胞结合成受精卵(又称合子),由合子发育成新个体,合子是第二代发育的起点。
●板书设计
第一节 植物的生殖
3.一种生物只有一种生殖方式。
答案:错误。
2.能使植物个体增多,延续后代的器官,不一定就是生殖器官。
答案:正确。
1.下列哪项不属于无性生殖( )
A.用马铃薯块茎来繁殖
B.枣树周围地面上冒出许多枣树苗
C.用茎尖来繁殖植物体
D.将种子种下去,长出植物体
答案:D
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