1、观察生物和非生物，比较它们的区别；

1、能够对自己的调查记录做简单的整理与归类。

5、布置任务：以小组为单位准备下节课的汇报展示！

◆教学反思

第二节　 调查我们身边的生物(第2课时)

教学目标

◆知识与能力

4、整理调查、统计生物的情况。　　　　

3、把校园内有关的生物进行统计与分类。

2、自主展示并讨论生物学与人类生活的关系。

1、回答问题，对调查方案做简单评价。

4、激励评价、适当小结。　　　　

学生活动

3、组织学生进入校园进行调查。