1．　 生物的录像。

2．　 一些生物的特殊生理现象的分析和归类是本节教学的难点。

课前准备：

1．引导学生观察生命活动的现象，并得出生物的基本特征是本节教学的重点。

3．　 教学活动中注意培养学生与他人合作的精神。使学生成为既能准确地表达自己的见解，又能虚心倾听别人的意见的人。

教学重点和难点：

2．通过组织学生参加各种教学活动，逐渐培养学生观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。

1．学会科学观察的一般方法，通过观察、比较和分析，了解生物的基本特征。

5．都能生长和繁殖。

4．都能对外界刺激做反应。

3．都能排出体内的废物。

2．都能进行呼吸。